15.分式方程.pptx

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15.分式方程

15.3 分式方程(第1课时);一、设计问题 创设情境;问题2:为了帮助遭受地震的灾区重建家园,某学校号召同学们自愿捐款.已知第一次捐款总额为4800元,第二次捐款总额为5000元,第二次捐款人数比第一次多20人,而且两次人均捐款额恰好相等.如果设第一次捐款人数为x人,那么x满足怎样的方程?;议一议:上面所得到的方程是我们以前学过的方程吗?以前我们学过什么方程?试举例说明.; 判一判:判断下列各式哪个是分式方程.;选一选:在方程① , ② ,③ , ④ 中是分式方程的有( ) A.①和② B.②和③ C.③和④ D.④和①;二、信息交流 揭示规律;;二、信息交流 揭示规律;;三、运用规律,解决问题 ;例2.解方程;1、(1)基本思想:分式方程 整式方程。 (2)基本方法:方程两边乘以最简公分母。 (3)基本步骤: 1)在方程两边同时乘以最简公分母,将分式方程化为整式方程(一元一次方程); 2) 解这个整式方程 ; 3)检验:有两个方法.略 2、此类分式方程要么有一解,要么无解,两种可能. ;;四、变练演编 深化提高;五、反思小结,观点提炼;布置作业

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