2015教资国考幼儿《保教知识与能力》精选练习题-幼儿园环境创设的原则及方法(一).docVIP

2015教资国考幼儿《保教知识与能力》精选练习题：幼儿园环境创设的原则和方法（一） 单项选择题 1、(　　)直接决定托幼机构教育质量的好坏。 A.幼儿家长 B.幼儿园环境 C.幼儿教师 D.幼儿园领导 【答案】C。中公教育解析：幼儿教师的专业素质、教学思想、教学组织形式等直接决定幼儿园教育质量。 2、幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于(　　)的控制之下。 A.教育者 B.保育员 C.园长 D.社会 【答案】A。中公教育解析：幼儿园环境具有可控性表现在两个方面：一方面社会上的精神、文化产品，各种儿童用品等在进入幼儿园时，教师必须经过精心地筛选甄别，取其精华，去其糟粕，以有利于幼儿发展为选择标准；另一方面，教师根据教育的要求及幼儿的特点，有效地调控环境中的要素，维护环境的动态平衡，使之始终保持在最适合幼儿发展的状态。因此，答案为A。 3、创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况.冈地制宜，因陋就简，这体现了(　　)原则。 A.开放性 B.经济型 C.发展适宜性 D.参与性 【答案】B。 4、教师在创设幼儿园环境中的重要作用是(　　)。 A.指导者、引导者 B.控制者 C.组织幼儿参与环境创设 D.准备环境、控制环境、调整环境 【答案】D。中公教育解析：准备环境、控制环境、调整环境是教师在幼儿园环境创设中的重要作用。 5、在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了(　　)原则。 A.经济性 B.参与性 C.开放性 D.多样性 【答案】C。中公教育解析：幼儿园将自身环境与外界的家庭、社区等环境结合在一起，而不是将自己封闭在园内小环境，这体现了其对外开放的特点，坚持了开放性原则。 6、环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的(　　)。 A.目的性 B.优美 C.教育性 D.多样性 【答案】C。中公教育解析：环境与教育目标相一致也就是环境设计的目标要符合幼儿全面发展，与幼儿园的教育目标相一致，要体现教育性。因此，答案为C。 7、幼儿园的环境创设主要是指(　　)。 A.购买大型玩具 B.合格的物质条件和良好的精神环境 C.安装塑胶地板 D.选择较清静的场所 【答案】B。幼儿园环境包括物质环境和精神环境两方面，环境的创设也应该从这两方面来入手。因此，本题答案为B。 8、幼儿园环境育人的特点不包括(　　)。 A.设置的目的性 B.范围的弥散性 C.影响的渗透性 D.影响的既定性 【答案】D。中公教育解析：幼儿园环境育人的特点有：设置的目的性、范围的弥散性和时间的长久性、影响的渗透性。 9、幼儿园教学的基本方法是(　)。 ? A.演示法 ? B.范例法 ? C.观察法 ? D.示范法 ? 【答案】C。中公教育解析：观察法是幼儿园教学的基本方法。 ? 10、(　)影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。 ? A.幼儿园文化 ? B.幼儿园环境 ? C.幼儿园师资 ? D.幼儿园课程 ? 【答案】A。中公教育解析：幼儿园文化影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。如果幼儿园受社会不良文化的影响，必然导致幼儿园整体文化氛围的低级、粗俗，使幼儿园环境质量大打折扣；如果是高雅、健康的文化氛围，那么带给幼儿的是一种无形的精神力量，教师和幼儿都能在其中受到良好的熏陶。