2016年度河南医药技师开展环境保护主题活动,宣传生态文明理念情况说明.docVIP

中共河南医药技师学院委员会文件 ★ 河南医药技师学院 开展环境保护主题活动，宣传生态文明理念情况说明报告 职业院校是培养具有创新能力的社会有用人才的摇篮，是学生成长、走向社会的重要通道，是学生形成科学世界观、人生观和价值观的重要场所，在校学生人数多，社会影响力强。在大力发展低碳经济的今天，纵观全国各类高职校，构建并推行低碳校园是刻不容缓的。 要做好低碳校园建设，应该做到以下几点： （1）全面认识低碳，形成低碳意识。思想是行为的主导，做好低碳宣传，形成低碳认识是第一步。目前，在校学生普遍对低碳环保的认识不清，不知道具体怎么做。我校应充分利用讲座、知识竞赛、演讲、辩论赛、校园论坛、校园广播、校园电视台、学生刊物等大型活动和各种传媒，大力宣传什么是低碳、环保，具体应该怎么做，促使全院师生都能意识到节能减排的重要性和紧迫性。坚持正确的舆论导向，以低碳和环保作为警示，提供可操作性指导，倡导用实际行动自觉减少资源索取量，提高物质利用率，提高废物的再资源化率，使“减量化、再利用、资源化”深入人心。 （2）低碳工作，低碳学习。随着社会生活水平的提高，电脑、打印机、打印纸、空调等现代化产品成为高效工作学习不可缺少的辅助工具，节约用电和耗材是建立低碳校园的有效途径之一。展开以低碳为主题的一系列优秀评比活动，在竞争中进步，营造出低碳校园学习生活的氛围。 （3）全校参与，开展低碳生活。每个人每天无时无刻都在利用资源、消耗资源，留下了大大小小的碳足迹。构建低碳校园的成功与否关键在于每位师生是否积极在行动，从最根本的生活习惯上做出改变，倡导低碳生活，形成“公众日常消费———二氧化碳排放———碳补偿”理念。如：遵守寝室、教室实验室和办公楼作息制度，多用节能设备，避免长明灯和细水长流，离开时检查所有电源和开关是否关闭，出门时多选用公共交通工具或自行车少使用私家车。低碳生活让我们的身体更健康，环境更优美，我们的老师和同学何乐而不为呢？ 低碳校园建设是在全球提倡保护资源、节能减排这个大环境下诞生的，是提高中国高职校竞争力的必经之路，是中国实现低碳目标不可忽略的一步，更是全球低碳行动必不可少的部分。低碳校园建设充分利用校园集中性强的这一特点，在建设中也体现出教育职能，引导高职院校学子们形成低碳环保的思想意识和生活方式，为推动社会进步，实现人与自然的可持续发展贡献更大的力量。 2016年3月7日