2年级上复习题第1单元.docxVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 8 第一单元 教学目标： 1、复习二十九个要求会认的生字及要求会写的四十二个字。 2、正确流利的朗读课文，背诵部分课文，使学生有乐于助人的美好愿望。 3、积累词汇，自主识字。 4、完成课后练习。 5、复习口语交际和写话，勇于表现自己的愿望，并能正确欣赏、评价。 教学重难点： 1、巩固认识的二十九个生字，要写的四十二个字。 2、完成课后练习。 3、复习口语交际和写话，勇于表现自己的愿望，并能正确欣赏、评价。 教学准备： 小黑板、生字词卡。 教学过程： 一、复习生字。 1、字音。 翘舌音；畅、杈、眨、常、施、幢。 前鼻音：淡、胆、紧、吟、临。 后鼻音：望、畅、常、迎、硬、拱、凳、幢、轻、缝、恐。 三拼音节：瞧、漂、蝶、幢、线、。 2、易错的字：夏、洁、喜、泼、象、栽、浇、厦、毫、留。 二、积累词语： 1、我会读。 金色　　洁白　　明亮 快乐　　惊喜　　欢畅 2、读一读。 两只小鸟在讲着悄悄话。 蝴蝶在轻轻地扇动翅膀。 小蚂蚁们在你追我赶地做游戏。 三、朗读、背诵课文。 四、课堂练习 1、听写。 2、读一读，写一写。 （1）??????????? 读一读。 欢欢喜喜 漂漂亮亮 蹦蹦跳跳 安安静静 歪歪斜斜 急急忙忙 （2）??????????? 写几个像这样的词语。 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 3、连一连，读一读。 明亮的 水面 悄悄地 跑 好听的 眼睛 高兴地 笑 平静的 歌儿 飞快地 说 4、读一读，照样子写句子。 三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。 他感到又孤独又害怕。 _________又_____________又_____________。 5、组词。 原（　　　）　　　　惊（　　　）　　　　结（　　　） 愿（　　　）　　　　凉（　　　）　　　　洁（　　　） 桂（　　　） 道（　　　）　　　　象（　　　） 挂（　　　）　　　　到（　　　）　　　　像（　　　） 园（　　　） 圆（　　　） 6、写话。 我的愿望 第二单元 教学目标： 1、复习三十三个要求会认的生字及要求会写的四十九个字。 2、正确流利的朗读课文，背诵部分课文，激发学生热爱祖国、热爱祖国的大好河山的美好感情。 3、积累词汇和格言警句，自主识字。 4、复习反义词。 5、完成课后练习。 5、复习口语交际和写话，能安慰别人，赞美自己的家，并能正确欣赏、评价。 教学重难点： 1、复习三十三个要求会认的生字及要求会写的四十九个字。 2、复习反义词。 3、完成课后练习。 4、复习口语交际和写话，能安慰别人，赞美自己的家，并能正确欣赏、评价。 教学准备： 小黑板、生字词卡。 教学过程： 一、复习生字。 1、字音。 平舌音：祖、所、座、紫。 翘舌音：城、尚、战、转、衬、川。 前鼻音：战、缓、轮、冉、建、然、转、衬、川。 后鼻音：茫、城、尚、攻、涌、仰、屏。 三拼音节：缓、假、阶、所、建、转、座、川。 2、易错的字：海、志、赶、式、代、登、像、般、歌、飘。 二、积累词语： 1、读一读，比一比。P31 一 2、读一读，想一想。 （1）??????????? 长城就像一条巨龙。 （2）??????????? 瀑布像一座珍珠的屏。 3、读一读，记一记。 天下兴亡，匹夫有责。 不到长城非好汉。 三、朗读、背诵课文。 四、课堂练习 1、听写。 2、写一写，读一读。 前——（ ） 古——（ ） 危——（ ） 黑——（ ） 深——（ ） 多——（ ） 3、组词。 升（　　　）　　　　怀（　　　）　　　　观（　　　） 什（　　　）　　　　坏（　　　）　　　　现（　　　） 4、读一读，照样子写句子。 长城就像一条巨龙。 瀑布像一座珍珠的屏。 _________像_______________。 5、想一想，说一说。 （1）??????????? 在什么时候，什么地方，什么情况下，你看到了悬挂的五星红旗？ （2）??????????? 在别人不开心的时候你怎样安慰他？ 6、写话。 我爱—— 第三单元 教学目标： 1、复习二十二个要求会认的生字及要求会写的三十二个字。 2、正确流利的朗读课文，背诵部分课文，使学生感受名人的童年生活,让学生在与文本对话的过程中受到启发。 3、积累词汇和格言警句，自主识字。 4、复习部首查字法。 5、完成课后练习。