2年级数学综合复习.doc

新航标教育·清溪分校 ———————————————————————————————————————————————————— PAGE  PAGE 6 成功源于专业 新航标个性化一对一辅导学案 学生姓名：潘映榜 日期： 2015年 5 月29 日上课时段： 6:00—— 7:00 辅导科目：二年级数学课次： 第 5 次课时：（ 2 ）小时上课地点：北京新航标教育清溪分校导学目标整百整千的加减法，复习混合运算，算盘认读导学内容复习 整百整千的加减法导学重难点算盘认知注意一个上珠表示5下珠表示1教学过程混合运算复习 一、递等式运算 75+15－36 60＋40÷8 50－(30+12) (21－18)×8 45÷(3×3) 7×5+18 32÷4+25 72÷(24-16) (34+47)÷9 56－2×6 二、竖式计算，在（ ）里填上得数． 　　（1）25＋37＋19＝?? （2）90－37－28＝ 　　 　　　　　　　 　（3）5＋94－49＝ （4）75－38－19＝ 　　　　　　　 　（5）49＋24－65＝?? （6）39＋45－57＝ 　　　　　　　　 算盘知识复习 基础认知：在算盘上，上面的珠子称作（ ），下面的珠子称作 （ ） 一、写出下面算盘上的数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择正确的答案，在（ ）里画“√” 1.哪个算盘上表示的数是5057？ ( ) ( ) ( ) 2.哪个算盘上的数是8315？ （ ） （ ） （ ） 趣味题 1. ○、△、☆分别代表什么数？??? (1)、○+○+○=18??? (2)、△+○=14??? (3)、☆+☆+☆+☆=20? ○=(?)????△=(?)????☆=(???)?? 2. △+○=9?????△+△+○+○+○=25????? △=(?)?○=(?) 口算整百整千的加减法，建议把算式中的数同时看做是几个十或几个百或者几个千计算出结果 例如：1300+400 看做13个百加4个百等于17个百，所以答案是1700 整百整千加减法口算题 300+ 400= 1300+ 400= 900－400= 1900－400= 280 +400= 70 +80= 70+280= 700－100= 1700－800= 70+130= 7000+1000= 7000+100= 7000－1000= 980－800= 7000+100= 400+700= 1400+700= 800－200= 1800－900= 2400－800= 400+3700= 40+80= 400+80= 140－80= 40+380= 200+1800= 7000－800= 1300－700= 300+800= 300+8000= 800－300= 3000－800= 2300+800= 600+400= 600+4000= 600－400=  班主任签字： 日 期： 年 月 日 课后 评价一、学生对于本次课的评价 ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差二、教师评定 1、学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 2、 学生本次上课情况评价：