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四下数学期末复习资料2 第一部分 数与代数 一、小数的认识 …………………………………………………… 第四单元 （一）、小数的意义和读写法 小数可以分为两部分，小数点左边的是小数的（ ）部分，小数点右边是小数的（ ）部分。 在小数中，每相邻的两个计数单位间的进率是（ ）。这叫做十进制计数法。1、小数的意义 （1）把整体“1”平均分成10份，这样的1份用小数表示是（ ），这样的5份用小数表示是（ ），这样的10份就是整数（ ）。 把“1”平均分成100份，其中的6份是（ ）。 把1厘米平均分成10份，1份是1毫米，1毫米是1米的（ ）。 （2）2.82中，左边的2在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；右边的2在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 （3）1里面有（ ）个0.1，有（ ）个0.01。 （4）0.3里面有（ ）个十分之一。0.06里面有（ ）个百分之一。0.038里面有（ ）个0.01。 （5）27.2的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。 （6）比1小的最大两位小数是（ ），它含有（ ）个0.01。 （7）0.8和0.6之间只有一个0.7。 （ ） （8）千分之一是（ ）。 ①整数部分的数位 ②小数部分的数位 ③计数单位 （9）看图写数 2、小数的组成 （1）由8个百、6个一、7个十分之一、9个千分之一组成的数是（ ）。 （2）0.628是由（ ）个0.1，（ ）个0.01和（ ）个0.001组成的。 （3）一个数有3个1,2个0.1,7个0.01和5个0.001组成，这个数是（ ）。 （4）一个小数的个位上是2，十分位上是6，百分位上是8，这个小数写作（ ），它是（ ）位小数。 （5）有一个数，十位、十分位、千分位上的数字都是2，其余各位都是0，它是（ ）， （6）请你用0、3、6、9四个数字（每个只能用一次）按要求组数。 ① 整数部分最大，而小数部分的千分位是6的数是（ ）。 ② 0不读出来而小数部分是两位小数的是（ ）。 3、小数的读写法 （1）10.01读作： ； 三百点五七六写作： ； 50.052读作： ； 零点零五写作： 。 8.3读作： ； 九点七写作： 。 0.002读作： ； 三十点零四一写作九点七写作： 。 7.480读作： ； 九点七写作： 。 （2）一本数学书的价值是五点五五元，画线的部分写作（ ），它是（ ）位小数，最后一个五表示（ ）。 （二）、小数的性质和大小比较 1、小数的基本性质：在小数末尾（ ）“0”或（ ）“0”，小数的大小（ ）。 （1）在6.8的末尾添上两个0，这个数（ ）。①扩大1000倍 ②缩小1000倍 ③大小不变 （2）把25.0300化简后是（ ）。 （3）0.8以百分之一为单位写出来是（ ）。 （4）3和3. 0的（ ）相等，但（ ）不同。 2、小数大小的比较 （1）大于0.5而小于0.6的小数有（ ）个。 （2）下面的小数中，最接近1的是（ ）。 ① 1.03 ② 0.05 ③ 0.98 （3）12.5元是（ ）元（ ）角，12.48元是（ ）元（ ）角（ ）分，所以12.5元○12.48元。 （4）大于0.5而小于0.6的两位小数是（ ）。 ① 0.52 ② 0.62 ③ 0.42 （5）在4.005、0.504、4.5、4.05、0.45中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 （6）按从大到小的顺序排序。0.303 0.33 3.03 1.303 0.143 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） （7）按从小到大的顺序排序。2.05 2.50 0.52 0.25 0.502 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） （8）在9.02、0.902、0.209、2.090中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），用“＞”把它们连接起来。（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。 （9）□5.□5使这个数最小，这个数是（ ），使这个数最大，这个数是（ ），使这个数最接近45，这个数是（ ）。 1 10（三）、小数点移动引起小数大小改变 1 100一个数的小数点向左移动一位，就缩小到它的 ； 1 1000一个数的小数点向左移动两位，就缩小到它的 ； 一个数的小数点向左移动三位，就缩小到它的 ； 一个数的小数点向右移动一位，就扩大到它的 10倍； 一个数的小数点向右移动两位，就扩大到它的 100倍； 一个数的小数点向右移动三位，就扩大到它的 1000倍。 1、小数点移动引起小数大小改变 （1）把100.45的小数点向（ ）移动（ ）位，得1.0045，正好缩小到原来的（ ）。 （2）12.08去掉小数点是（ ），（ ）到原来的（ ）倍。 （3）一个数先扩大10倍，再缩小100倍，得0.05，这个数是（ ）。 （4）把（ ）扩大到原来的1