56年级数学方程导学案.docVIP

玉井学区高效课堂导学案? 课题方程年级学科六年级数学课型复习课课时1主备人赵廷仓学习 内容课本61页、62页。方程的意义，解方程，用方程解决问题。 学习 目标1、理解和掌握方程的意义，等式的性质，正确解方程。 2、掌握用方程解决问题的方法步骤，用方程解决实际问题。 重难点用方程解决实际问题。 学 习 过 程环节学 案导 案学案 导学 自主 探究1、自学课本61页“回顾与交流”。 （1）解方程的方法：第一种 第二种 （2）用方程解决问题的方法是： 步骤是： 2、自学61页“巩固与应用”。 安排自学内容。同伴 互助 小组 合作同伴合作，解决错误和疑难问题。 组织合作学习。 教师 点拨 释疑 解难1、方程的定义：含有未知数的等式。 2、方程的两个要素：有未知数、等式。 3、解方程的方法： （1）两边都加上或减去相同的数，方程两边都乘或除以相同的数，等式仍然成立。 （2）一个加数等于和减另一个加数 被减数等于减数加差 减数等于被减数减差 一个因数等于积除以另一个因数 被除数等于商乘除数 除数等于被除数除以商点拨解释。归纳 总结 反馈 练习解方程并检验。 12X=1.8 3X+18.5=29 20%X=5.8 2.3X+5.2X=180个别指导。走进 生活 拓展 延伸列方程并求解。 1、一个数与它的4倍的和是120，求这个数。 2、比一个数的4倍多1.6的数是4，求这个数。 个别指导。学习 反思 审阅签字月 日