2016-2017学年第一学期结束工作.pptx

2016年工作的思考： 1、培养什么样的人？ 2、怎么样去培养人？;2016年发展思考： 1、高水平完成学校四星复评工作 2、高质量推进学校课程建设工作 3、努力完善学校绿色评价机制建设 4、推进研究型师资队伍建设工作 5、提升学校信息化水平实现智慧管理 6、转变教学方式减负增效提高质量;高水平完成学校四星复评工作;高质量推进学校课程建设工作; 学而论坛：邀请名家、老师开讲、学生报告 校园五节：融创科技节、融会阅读节、 融健体育节、融韵艺术节、融心心理节 精品社团：辩论社、广播社、模联社、融爱社、融心社、摄影社、文学社、现代舞社、流行音乐社、优秀电影鉴赏社、3D打印社、漫研社、礼仪社、古典管弦乐社、志愿服务社、茶道文化社、弥生园艺社、DIY手工俱乐部、小语种俱乐部、互联网+团队、纳米科技社; 研究性学习：通识培训、学科性课题研究、社会课题研究 选修2课程： 微视频制作、版画、传统食品发酵、中国连环、地理眼看世界、国宝鉴赏、国际象棋、化学工业、环境保护和空气净化、计算机程序设计、建筑模型设计与制作 、模拟联合国、纳米科学与技术、企业文化 、摄影、数学史与数学家的故事、投资与理财、舞蹈、新能源与生活、英语小说欣赏、与社会面对面; 西浦课程：三年一体，完善理念，落实措施，规范执行 纳米课程：硬件建设，文化布展，课程采购，课程落实 德育课程：常规先行，身心健康，活动多样，师生幸福 选修课程：校内教师主动而为，校外专家密切配合， 家长资源有效开发。 竞赛课程：规范实施，点面结合，突出重点，有所突破;努力完善学校绿色评价机制建设;推进研究型师资队伍建设工作;1、新聘教师上岗课，专题调研课，班级调研课 2、鼓励并指导教师申报十三五课题、开展教师多角度培训。 3、地理组的“概念图”、化学组的“导学案” 4、与苏州中学园区校共建“西马研训共同体” 5、“阅读与思维”提升美妙课堂教学研究、青年教师演讲??专家报告 6、他山之石，可以借鉴，取人之长，共促发展;转变教学方式减负增效提高质量;江苏省艺术教育特色学校 江苏省健康促进学校（金奖） 苏州市“教育科研优秀团队” 学校足球队荣获“市长杯”亚军 苏州工业园区先进基层党组织 苏州工业园区最美心理辅导室 苏州市十佳共青团组织;2016年工作中存在的问题和不足：;2016年工作中存在的问题和不足：;2016年工作中存在的问题和不足：;1、进一步加强职业道德、落实党风廉政，保障学校事业发展 2、加强家庭教育推进家校合力，共促学校教育教学发展 3、指导学生开展生涯规划，提升学生学习内驱力 4、进一步改进教学方法，提高课堂教学效率，提高教学质量 5、进一步推进教育信息化工作 ------- -------;