植物保护技术（第二版） 第2章 植物病害的基本知识.doc

教案（课时备课） 课程名称：植物保护技术 课程类型：专业基础课 教学进程：第5次课 第2章第一节 学 时：2 使用教材：《植物保护技术（第二版）》 肖启明 欧阳河 主编 高等教育出版社 ◆ 教学内容（按节）： 第2章 植物病害的基本知识 第一节 植物病害概述 一、植物病害的定义 1.植物病害 植物在其生长发育过程中，如果遇到不良的环境条件，或者遭受到其他寄生物的侵染，植物的正常发育就会受到干扰和破坏，在生理和组织结构上发生一系列的反常变化，导致产量降低、品质变劣，影响其使用价值的现象，称为植物病害。 2.病理程序 植物染病后，先引起生理功能的改变，然后造成组织结构的改变，最后发病植物外观表现出病态。这些病变均有一个逐渐加深，持续发展的过程，称为病理程序。 3.判断植物病害的两个衡量标准 （1）病害必须有病理程序； （2）病害必须造成损失。 二、植物病害的症状 症状：植物发病后，其外表的不正常变化称为症状。包括病状与病征两个方面。 （一）病状类型 植物发病后本身所表现的不正常状态称病状。大致可分为变色、斑点、腐烂、萎蔫、畸形五类。 1．变色 指植物病部细胞内的叶绿素被破坏或形成受到抑制，以及其它色素形成过多而表现不正常的颜色。 2．斑点 指植物病部局部细胞和组织坏死；但不解体，所形成的各式各样的坏死斑。 3．腐烂 指植物病部整个组织和细胞被破坏而消解。 4．萎蔫 植物失水而使枝叶凋萎下垂的现象。 5．畸形 植物发病后，受病原物产生的激素或毒素类物质的刺激而表现的异常生长。 （二）病征类型 指病部所长出的病原物的特征。主要有以下几类：（1）霉状物；（2）粉状物；（3）颗粒状物；（4）线状物；（5）脓状物。 三、植物病害的病原 引起植物发病的主要原因称为病原。按其不同性质可分为非生物因素和生物因素两大类。 1．非侵染性病害 由非生物因素引起的病害是不能传染的，所以称为非传染性病害或生理性病害。该类病害的发生直接取决于植物与环境条件的关系。 2．侵染性病害 由病原物（是指能够引起植物发病的病原生物）引起的病害能互相传染，有侵染过程，所以称为传染性病害，也称侵染性病害。该类病害的发生除了寄生植物与病原物的相互作用外，还应该包括环境条件的影响。 教学目标： 1.熟练掌握植物病害的基本概念、植物病害的症状类型。 2.掌握植物病害的病原。 教学重点和难点： 植物病害的概念及对农业生产的影响；植物病害症状概念和类型。其中掌握植物病害症状及使学生理解症状的概念为教学难点。 ◆ 教法建议： 以生产中发生的实例，认识植物病害的概念及对农业生产的影响，归纳植物病害的概念。通过一些图片或发病植物标本使学生理解病害症状概念、类型。 ◆ 复习思考题： 1．名词解释 病理程序 症状 病征 病原 病原物 侵染性病害 非侵染性病害 2．简答题 1．简述植物病害的病状类型与特征。 2．植物病害的病征主要有哪些类型？ ◆ 教学进程： 教 学 进 程 表 内 容导课讲 授布置思考题用时（分钟）3807 ◆ 复习思考题答案： 1．名词解释 病理程序：即植物染病后，先引起生理功能的改变，然后造成组织结构的改变，最后发病植物外观表现出病态，这些病变，均有一具逐渐加深、持续发展的过程，称为病理程序。 病状：指植物发病后本身所表现的不正常状态。 病征：病部所长出的病原物的特征。 病原：指引起植物发病的主要原因。 病原物：指引起植物发病的病原生物。 侵染性病害：由病原物引起的病害能互相传染，有侵染过程，称为侵染性病害。 非侵染性病害：由非生物因素引起的不能传染的一类病害。 2．简答题 答：植物病害的类型有变色、斑点、腐烂、萎蔫、畸形。主要特征是： 变色：植物病部细胞内的叶绿素被破坏或形成受到抑制，或其它色素形成过而表现不正常的颜色。如褪绿、花叶、红叶、黄化等。 （2）斑点:植物病部细胞和组织坏死,但不解体,形成各式各样的坏死斑。 （3）腐烂：植物病部整个组织和细胞被破坏而消解。有干腐、湿腐。 （4）萎蔫：植物失水而使枝叶凋萎下垂的现象。 （5）畸形：植物发病后，受病原物产生的激素或毒素类物质的刺激而表现异常生长。 答：植物病害的病征主要有：（1）霉状物；（2）粉状物；（3）颗粒状物；（4）线状物；（5）脓状物。 教案（课时备课） 课程名称：植物保护技术 课程类型：专业基础课 教学进程：第6次课 第2章第二节 学 时：2