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八年级（上）说明文阅读复习 中国石拱桥 一、阅读P92----93，1-3段“石拱桥的桥洞成弧形……卢沟桥。”1、石拱桥总的特征是_________________________________，文中引用《水经注》提到的“旅人桥”为的是____________________________________。 2、从上面的几段文字看，说明的顺序是（ ） A、由本质到现象 B、由具体到概括 C、由一般到个别 D、由原因到结果 　 3、“我国的石拱桥几乎到处都有。”用“几乎” 一词的作用是什么? 4. 第三段主要运用的说明方法是 。文中用“最著名”修饰赵州桥和卢沟桥，说明了 。 二、阅读P93：“赵州桥非常雄伟，……在桥头的碑文里还刻着他的名字。”1．本段文字的说明对象是________。说明顺序是（?? ? ） 2．本段文字的说明对象的特征是哪几项（??? ） A．历史悠久??????B．结构坚固????C．形式优美 D．交通方便? E．建造者是李春 3．语段分四个方面（四大点）介绍了这座桥的特征，请按桥的不同特征将四个方面进行分类。 答：________________________________________________。 4．这段文字在全篇课文中的作用是什么？ 答：________________________________________________。 5．概括这段文字的大意。选出正确答案，将它的字母填入括号内。（ ） A．说明赵州桥非常雄伟。 B.说明赵州桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。 C．说明赵州桥结构的特点：结构巧，用料省，强度高，形式美。 D．说明赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。　 6．指出下边句子的说明方法，并指出这些句子分别说明了有关赵州桥的哪一点。 （1）全长五十点八二米，两端宽九点六米，中部略窄，宽九米。 答： (2)桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。 答： (3)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。 答： (4)桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。　　 答： (5)唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。 答： 7．说说下边句子中加黑词语的作用。 在当时可算是世界上最长的石拱。 答： （2）大拱的两肩上，各有两个小拱。 桥之美 三、阅读P101：“茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，……画家和摄影师必然要在此展开一番搏斗。” 1．选文内容与下面的语句相照应的一项是（ ） A．石拱桥不仅历史悠久，形式优美，而且结构坚固。 B．桥更具有绘画美。 C．桥在不同环境中有着多种多样的形式作用。 D．桥作为大件艺术品来欣赏。 2．与文段内容相符的一项是（ ） A．选文共举了四个例子来说明桥能与周围景物成为和谐的一体。 B．“仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气”中的“深呼吸”是指植物苇丛吸收二氧化碳放出氧气。 C．第一个例子是写石桥与密密的苇丛的搭配给人带来了特别的感受；第二例子中“令画家销魂”的是长桥之美。 D．第四个例子写了风雨桥，作者强调这种独特的桥是山间的点缀。 四、阅读P102——103： “①张择端在《清明上河图》里将桥作为画卷的高潮，……才使索桥获得了具有独特生命力的线的效果。 ②南京长江大桥……美与险并不是一回事”3、下面的理解不合文意的一项是（ ） A．.张择端在《清明上河图》里将桥作为画卷的高潮，是因为桥能展现生动活泼的场面，能把两岸浓厚的生活情调浓缩到画图中。 B．作者认为桥的任务是联系形象的重叠及交错。 C．“无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。”这句话体现了画家喜欢桥的环境，桥的形、色、声的情感。D．选文的语言平实、准确。《中国石拱桥》的语言多描绘抒情，文字富有表现力和感染力。 4、下面的理解不合文意的一项是（ ） A．画家们认为索桥是一道富有弹性的线，因为这条线有险境相伴，有山岩，树丛、急流等多种多样的线的衬托，因而索桥是具有独特生命力的线，是弹性线。 B．“高山峡谷间，凭铁索桥、竹索桥交通。”这句话在结构上的作用是?总领下文 C．文段②结合具体的实例谈桥与周围景物要互相衬托、呼应的问题，作者对所举实例持肯定态度。 D．作者举《清明上河图》中的桥与乡间小桥为