25《信箱》.ppt

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2017-04-30 发布于湖北
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西师大版四年级语文下册第六单元;学习目标;同学们现在你是怎样和你的朋友、亲戚联系的？在以前人们又是用哪些方式进行联系？写信就得用到信箱，信箱的作用是什么？; 通读全文思考，课文主要写了哪些人物？他们之间发生了什么事？;哥哥、娃丽各是怎样对待课文那封信的？ ; 娃丽为什么拿到了和哥哥一模一样的钥匙？ ; 娃丽给石铁潘诺夫一家带去的仅仅是一封信吗？还带去了什么？她是个什么样的人？ ;你想对哥什提亚说些什么呢？ ; 请同学们根据以上几个问题，找出相关段落，分角色朗读，从中分析并体会人物的性格特征及思想品格。; 爸爸让娃丽和哥哥轮流管信箱，爸爸的用意何在？ ; 鼓励娃丽继续做一个有责任感的人，暗示哥哥要像娃丽一样做个有责任感的人。;　学习了本课你有什么感受？假如是你遇??了类似的事，你会怎么做？;　课后把这个故事讲给你的父母或者爷爷、奶奶听。 ;再见！