hqy2010届高3政治模拟试卷4(文化生活).docVIP

2010届高三政治模拟试卷四 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分为100分，考试时间90分钟。（（2010-元-5） 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题：在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共25小题，每小题2分，共计50分。 1.某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为 ①文化能促进社会的全面发展 ②文化对人具有潜移默化的影响 ③有文化知识才会有崇高的道德 ④文化作为精神力量能转化为物质力量 A.①②　　　　B.②④　　　　C.①③　　　 D.③④ 2 2008年9月25日，百老汇现代摇滚音乐《阿依达》在上海隆重演出。《阿依达》是什么？在中国，它就是《梁山伯与祝英台》；在英国它就是《罗密欧与朱丽叶》。把相关的内容放到埃及就是《阿依达》。这说明 A、各国文化都是相同的 B、各民族文化各具特色 C、世界文化是个性与共性的统一 D、不同种族、国家的文化没有共同之处 3、近年来，云南的少数民族地区以文化为突破口，以文化力驱动经济力，促进了旅游业的发展。对游客有一定吸引力的文化资源包括特色鲜明的 A、自然资源和民族风俗 B、自然景观和民族文化 C、民族文化和地方文化 D、自然景观和历史文化 4、“水”是中国传统文化的重要内容；“火”是西方文化的核心隐喻。文化上的水火交融，是指中西文化之间 A、多样性 B、继承、发展与创新 C、差异性 D、交流、借鉴和融合 5、某陶瓷企业撇开建陶行业一味模仿欧美设计的惯常做法，大胆创新，将中国的书法、绘画艺术巧妙地融入到设计中，把中国文化元素导入产品，一举打开了国外市场。这表明 A、传承中国文化是对外贸易的重要基础　　　　　　 B、文化与经济相互交融，能够反作用于经济的发展 C、对外贸易是全球化背景下传播文化的主要途径　　 D、含有中国文化元素的产品优于欧美设计 6. 2008年2月，江苏省教育厅积极落实教育部的要求，安排南京、苏州等8个市作为京剧进中小学课堂的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是 ①优秀文化能够丰富人的精神世界 ②传统文化是健康有益的 ③传统文化是文化发展的源泉 ④教育是文化传承的重要途径 A.①② B．①④ C．②③ D.③④ 7、在越来越开放的中国，越来越多的青年人参与了志愿者活动，在汉川、北京、广州等城市，青年志愿者的无私、热情和微笑给人们留下了深刻的印象。青年志愿者活动 ①是参加文化建设的伟大实践 ②必将改变人们的思维方式 ③有利于文化的传播与交流 ④体现文化与政治相互交融 A、①④　　 B、①②　 C、③④　 D、①③ 《格萨尔王传》是藏族人民群众创作的一部伟大的英雄史诗。近千年来，它主要由民间艺人口耳相传。随着许多民间说唱艺人步入高龄，这部英雄史诗濒临失传。为使这一优秀文化遗产得以传承，党和政府专门组织人力，拨出专款，抢救整理并出版了《格萨尔王传》。回答8～9题。 8、《格萨尔王传》是藏民族大型口头说唱英雄史诗，西藏自治区政府成立专门机构对其进行全面的抢救和整理。这说明 ①藏民族文化遗产得到保护和传承 ②民族区域自治的前提是保护民族文化 ③自治区文化管理自治权受法律保护 ④自治区政府履行发展文化事业的职能 A:①④ B:①③ C:②③ D:②④ 9.上述材料说明 ①中华文化源远流长，博大精深 ②中华文化具有兼收并蓄的特点 ③中华文化得到各族人民的认同 ④中华各民族文化都是中华文化的瑰宝 A. ①②　　　　B.②③　　　　 C. ③④　　　 D.①④ 10.两岸“三通”在两岸各界长达30年的努力下终于梦想成真。从文化上看，两岸“三通”有利于 A、增强对中华文化的认同感和归属感 B.促进两岸经济贸易往来的发展 C、促进中华文化走向世界 D.实现两岸的和平统一 11、台湾新闻主管部门宣布，扩大两岸文化交流将成为未来政策主轴。扩大两岸文化交流的直接目的在于 A、繁荣中华民族文化 B、破解两岸统一难题 C、缩小两岸文化的差异 D、推动两岸经贸合作发展 12