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2015学年第二学期九年级期初学科质量检测科学试题卷
4. 本卷计算中g取10牛/千克
相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Na:23 S:32 Cu:64 Ba:137 Zn:65 Fe:56 Ca:40
Cl:35.5 Ag:108
一、选择题(每题3分,本大题共60分)
1.下列实验操作正确的是( )
2.下列哪一项实验操作的目的与其他三项操作的目的不属于同一类 ( )
A.点燃氢气、甲烷等可燃性气体前,先检验气体的纯度
B.做中和反应实验时,事先在碱溶液中滴入1-2滴酚酞试液
C.转动显微镜的粗准焦螺旋使镜筒下降时,双眼从旁边看着物镜
D.闭合电路开关前,将滑片移到滑动变阻器的阻值最大处
3.下列现象或方法,不只与空气中的水蒸气有关的是( )
A.浓硫酸露置于空气中会增重、变稀
B.固体烧碱要密封保存
C.夏季空调冷气吹到的地方可看到有“冷气雾”
D.打开浓盐酸的瓶盖,瓶口产生白雾
4.类推是学习科学中常用的思维方法,现有以下类推结果,其中错误的是( )
①碱的水溶液通常呈碱性,所以碱性溶液一定是碱的溶液
②氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
③酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
④活泼金属能与稀盐酸反应放出气体,则能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.只有①④
5.常温下,新型纳米材料MFe20 x (3≤x≤4)能使工业废气中的SO2转化为S,反应过程如下:
MFe20 x +S02—— MFe20y + S,其中M表示+2价的金属元素。已知MFe20y中Fe的化合价为+3价,M在该反应中化合价不变。下列说法错误的是( )
A.MFe20 x可用于环保 B.该反应属于分解反应
C.y的数值为4 D.该反应中硫元素的化合价发生了变化
6.化学实验课上,某同学向含有稀硫酸的硫酸铜溶液中,逐滴滴入NaOH溶液至过量。记录滴入NaOH溶液质量(x)与有关量的变化关系如图所示(提示:硫酸铜溶液呈酸性),下列判断错误的是( )
A.图中纵坐标(y)表示生成Cu(OH) 2的质量
B.反应进行到B点时,溶液中的溶质是Na2SO4
C.AB段溶液的pH逐渐增大
D.B点和C点溶液的pH相等
7.如图,风速计是由风叶和改装的电流表构成。风速越大,风叶转动越快,电流表读数也越大。则四个选项中与这一过程的工作原理相同的是( )
8.符合下列转化关系的物质甲是( )
A.Cu B.CuO C.FeO D.Mg
9.将体积和溶质质量分数相同的稀盐酸,分别滴到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中,生成H2的质量与反应时间的关系如图。下列说法中正确的是( )
A.三种金属的活动性顺序为Y>X>Z
B.产生氢气的速率顺序为X>Y>Z
C.消耗稀盐酸的质量顺序为Z>Y>X
D.相对原子质量由大到小的顺序为X>Y>Z
10.对物质的性质进行比较归纳,有利于更好地学习科学。下列对物质性质的归纳中,正确的是( )
A.H2、O2、CH4都具有可燃性 B.浓硫酸、浓盐酸、酒精都具有挥发性
C.H2、C、CO都能和CuO发生置换反应 D.Fe、Al、Cu都能和AgNO3溶液发生置换反应
11.下列实验方案合理的是( )
A、按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离NaCl和KNO3的混合物。
B、用铜丝、锌粒、银粉以及稀盐酸就可以辨别出铜、银、锌的活动性顺序。
C、要除去氧化铜粉末中的少量炭粉,可采取在空气中加热的方法。
D、做氢气还原氧化铜实验时为了节约氢气的用量,应先加热后通氢气。
12.下列现象所反映的科学原理正确的是( )
A.踢出去的足球继续飞行,说明足球受到惯性力的作用
B.从冰箱冷冻室取食物时手常被食物粘住,说明水遇冷会凝固
C. 从树上掉下的苹果越落越快,说明动能会转化为势能
D.长时间行驶的汽车轮胎发热,说明通过热传递能改变轮胎的内能
13.把篮球抛向空中,忽略空气阻力,如图所示图像中能正确反映球离手后至落回地面前机械能(E)与篮球离地高度(h)的关系的是( )
14.小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离,该力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙,关于做功大小的下列说法正确的是( )
A.W甲<W乙<W丙 B.W甲>W乙>W丙 C.W甲= W乙=W丙 D.W甲=
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