浙科版必修二-第一章-第一节-分离定律修改版教程.ppt

遗传：;1、为什么子代有的性状像父亲，有的性状像母亲，有的性状谁都不像？;1、融合遗传理论;2、颗粒遗传理论;Johann Gregor Mendel （1822～1884）;性状: 生物的形态、结构和生理生化等特征的总称;1.兔的长毛和白毛;主要成就 : 分离定律 自由组合定律;优点?;;豌豆的花冠中，有一对花瓣始终紧紧地包裹着雄蕊和雌蕊。这使豌豆花的结构很适合自花传粉。;花粉; 异花授粉;*实验前对材料做何处理？; 技术要点：; 用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验 时，需要（ ） A．以高茎作母本，矮茎作父本 B．以矮茎作母本，高茎作父本 C．对母本去雄，授以父本花粉 D．对父本去雄，授以母本花粉 ;常见的几个符号：;常见的几个符号：;（一）孟德尔的豌豆杂交实验-----------观察现象;（一）孟德尔的豌豆杂交实验-----------观察现象;具有一对相对性状的纯种亲本杂交： (1) Ｆ1只表现显性性状。 (2) Ｆ2出现性状分离，分离比? ３：１（显性: 隐性）。;观察实验发现问题;(二)、对分离现象的解释----- ---- -- 提出假说;CC;C;C;C;C;C;C;1）测交法（最常用） ——验证;2）自交法（最简便）;3）F1花粉鉴定法（最直观） 糯性玉米与非糯性玉米杂交 ??? P????? （非糯性）WxWx × wxwx（糯性） ?????? （含直链淀粉）? ↓?? ↓（支链淀粉） ???????????????????? ? Wx????? wx ?碘液染色?? 呈蓝黑色???呈红褐色 ???????????????????????? ↓ ??? F1???????????????? ? Wxwx??????? ↓ ? Wx????? wx 碘液染色?? 花粉呈蓝黑色???花粉呈红褐色 ;基因型与表现型;如：控制人类ABO血型的基因，有三个等位基因IA、IB和i， 由这三个等位基因组成的基因型及表型见下表：;AA×AA;分离定律;实例;基因分离定律的适用条件： 1、进行有性生殖生物的性状遗传 2、真核生物的性状遗传（减数分裂） 3、细胞核遗传 4、一对相对性状的遗传 ;分离 定律;孟德尔的遗传学实验——假说—演绎法;构建知识网络;孟德尔的理论为什么被忽视; 1900年，是遗传学史乃至生物科学史上划时代的一年，来自三个国家的三位学者独立地“重新发现”了孟德尔的遗传规律，他们是荷兰的德弗里斯(Hugo De Vries，1848～1935)、德国的柯灵斯(Carl Erich Correns，1864～1933)和澳大利亚的契马克(Erich von Tschermak-Seysenegg，1871～1962)。从此，遗传学进人了孟德尔时代。孟德尔也被称为“遗传学之父”。;1、下列各对性状中，属于相对性状的是 　A.狗的长毛和卷毛 B.棉花的掌状叶和鸡脚叶 　C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 　D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎;2.下列叙述中，正确的是 A.两个纯合子的后代必是纯合子 B.两个杂合子的后代必是杂合子 C.纯合子自交后代都是纯合子 D.杂合子自交后代都是杂合子;课堂巩固;4、番茄果实的红色性状对黄色为显性。现有两株红色番 茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是 ①全是红果 ②全是黄果 ③红果∶黄果=1∶1　　　　　 ④红果∶黄果=3∶1　 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 5、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒 种子生成的植株开红花，第10粒种子长成的植株开红 花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4 ;6．在孟德尔实验中发育成F1的种子和发育成F2的种子分别结在 （????） A．F1的植株上、F2的植株上? ???? B．母本的植株上、父本的植株上  C．母本的植株上、F1的植株上 ?? ? D．F