6.1 知识助我成长可用.ppt

第六课  终身受益的权利;大眼睛姑娘-----苏明娟;张胜利——希望工程救助第一人;高高的山上有个张胜利;;放羊娃的故事有位记者看见一个小男孩在山坡上放羊，于是采访他；记者问：“你为什么放羊？”放羊娃回答：“放羊挣钱”记者又问：“你为什么要挣钱呢？”放羊娃回答：“挣钱娶媳妇”记者再问：“你为什么要娶媳妇呢？”放羊娃说：“娶媳妇养娃”记者问：“养娃做什么呢？”放羊娃回答：“养娃放羊”记者陷入了深思......;（一）教育为人的幸福生活奠基; 　教育是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。;　　结合笛福的信和“阿韦龙野人”的故事，设想一下不受教育对于个人意味着什么？;接受知识、掌握知识的益处：;这则招聘广告对你有什么启示？;;（二）我们享有受教育的权利;2、义务教育的含义 ;3、义务教育的特征： ;材料二：课本P61页小淘的事例说明了什么？;材料三:1996《义务教育学校收费管理暂行办法》，明确规定：接受义务教育的学生免收学费，只缴杂费，符合借读条件的学生缴借读费。 　　2005年11月10日，教育部副部长章新胜针对农村教育经费问题表示，到2007年，要使全国农村义务教育阶段家庭经济困难的学生都能享受到“两免一补”，就是免杂费、免书本费，补助寄宿生。“中央财政新增教育经费将主要用于农村。” 2015年我国将实现免费义务教育。 ;材料一：截止1997年底，全国已经有1882个县（ 市、区）和县级行政区单位“普九”人口覆盖率为 65%，小学适龄儿童入学率达到98.9%,初中阶段 入学率为87.1%.其中江苏丹阳市小学入学率,继续 保持100%.实践入学率保持在98%以上,7－15周岁 残疾人接受义务教育的入学率提高到95%. 　材料说明了什么？;阅读P61案例回答问题：;（1）孩子上学，不是个人私事。 （2）我国的义务教育共九年，又称九年义务教育。小丽只上到八年级，没有完成九年义务教育，其父让其退学帮忙的行为是不履行义务教育的违法行为。 （3）处罚小丽的家长的法律依据：《中华人民共和国义务教育法实施细???》第四十条：适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被监护人就学接受义务教育的，城市由市、市辖区人民政府或者其指定机构，农村由乡级人民政府，进行批评教育；经教育仍拘不送其子女或者其他被监护人就学的，可视具体情况处以罚款，并采取其他措施使其子女或者其他被监护人就学。;　＊为什么受教育既是公民的权利又是公民的义务?;珍惜学习机会;小测试：;解答：（１）梦梦爸爸的话不对；因为a、梦梦正在接受义务教育。义务教育具有免费性，免收的是学费，而梦梦要交书本费，家长应当负责。爸爸不给是不对的。b、根据我国义务教育法的规定，家庭在适龄儿童、少年接受义务教育方面负有法定责任：使适龄子女按时入学；保证适龄子女接受规定年限的义务教育。梦梦的爸爸不让梦梦继续上学，是不履行法定义务，是错误的、违法的。 （２）梦梦应依法维护自己的受教育权，应当依法履行自己的受教育义务。用法律与爸爸理论，说服爸爸出钱，保证自己继续上学；如还是不行，可请老师、亲友甚至法律工作者做爸爸的动员工作，实在无效还应诉诸法律保护自己的受教育权利。;　　爸爸对小梅说：“从明天开始你就不要上学了，你早晚要出嫁，我供你上学是赔钱！” 　　小梅对爸爸说：“我要上学。” 　　假如你是小梅你打算采用什么方式维护自己的受教育权？;　　除此以外，你还有什么高招帮助小梅重返校园？;　　受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。;　　你身边有没钱上学的人吗？你现在正在上学，对此你有何感想？;　　二十一世纪被称为知识经济时代，许多人认为，除具有相关专业知识外，外语、电脑、驾驶这三种技能是21世纪劳动者必需具备的技能。;　　陕西永寿县一名25岁女青年在外地打工７年，饱受没有文化之苦，今年返乡后，她在本村重上小学，补习文化课。 　　家住甘井镇北甘井村的周菊鸽，从小因家境贫困，小学没毕业便辍学回家务农。为了摆脱家庭贫困状况，18岁时她只身一人去四川打工。在四川打工的７年里，她受尽了没有文化的痛苦，也唤起了重新求学的强烈愿望。返乡后，他力避众嫌，大胆向政府请求，要求从小学三年级上起补习文化课。日前，她终于成为甘井村小学的一名学生。 　　请问：看了这段材料后，你有何启示？;　　在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。;履行受教育的义务，必须做到：