8下政治重点复习.doc

课堂点睛参考答案 第一课国家的主人广泛的权利 第1课时人民当家作主的国家 自主导学 人民民主专政 ②主人 ③基本权利 ④政治 ⑤法律 ⑥宪法 ⑦立法保障 ⑧司法保障 随堂训练 1.C 2.A 3.B 4.A 5.C 6.D 课时作业 1.A 2.答： ①人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。 ②公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定享有权利和承担义务的人。 ③在我国，公民既包括人民，也包括具有我国国籍但依法被剥夺政治权利的人。不过，后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。 3.（1）答：小龙的父亲不支付抚养费，使小龙的被抚养和受教育的权利得不到保障。 （2）答：说明公民的合法权益有法律保障。当公民的合法权益被侵害时，公民有权向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利。 （3）答:公民的权利需要来自家庭、学校、社会、司法方面的保护，否则权利就会落空（或离开任何一方面，公民的权利都会受到不同程度的侵害）。 第2课时我们享有广泛的权利 自主导学 ①广泛 ②政治 ③经济 ④文化 ⑤确认书 ⑥保证书 ⑦尊重 ⑧国家 ⑨社会 ⑩集体 法律 合法 随堂训练 1.C 2.A 3.C 4.D 5.A 6.B 7.C 8.C 课时作业 1.C 2.D 3.A 4.（1）答：“想干什么就干什么，想说什么就说什么”是法律意识淡薄的表现，在这种思想意识支配下，人的言行很容易造成社会危害而触犯法律，最终受到法律惩罚。 （2）答：缺乏社会责任感，败坏社会风气；缺失诚信，破坏社会诚信建设；缺少正义感，损害社会公正。 5.情景一：劝说他们不要随意讲话甚至发出笑声，认真进行阅读，遵守纪律。要学会尊重他人的权利，只有尊重他人的权利，才能更好地享有自己的权利。 情景二：及时制止这种言论，并宣传民族团结的重要性。要在法律允许的范围内以合法的方式行使权利，否则会损害国家和他人的利益。 情景三：主动参加班级卫生值日后再参加体育训练。公民行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益，只有国家的、社会的、集体的利益得到维护和发展，公民个人的自由和权利才能得到切???保障和充分实现。 6.（1）答：材料中被曝光企业的这些行为是违背公平正义、缺乏社会责任感的行为；是违背诚信原则的不道德行为；是扰乱市场经济秩序、侵害消费者合法权益的违法行为；是应受道德谴责和法律制裁的行为。 （2）答：在我国，公民是权利的主体，也是义务的主体，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。正确行使权利应做到：要尊重他人的权利：不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。自觉履行义务应做到：法律鼓励的积极去做；法律要求的必须去做：法律禁止的坚决不做。 第二课我们应尽的义务 第1课时公民的义务 自主导学 ①道德 ②法律 ③法定义务 ④一致性 ⑤基本义务 ⑥天职 ⑦法定义务 ⑧道德义务 ⑨明礼诚信 ⑩敬业奉献 随堂训练 1.A 2.B 3.B 4.A 5.B 6.D 7.C 课时作业 1.C 2.D 3.D 4.（1）答：履行的义务：受教育的义务；劳动的义务；孝敬父母的义务。享受的权利：受教育的权利、劳动的权利。 （2）答：公民的权利与义务具有一致性。每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务等。 （3）答：如：履行好受教育的义务。因为教育是促进社会进步、经济繁荣的巨大力量，是国家发展的先决条件；履行好赡养扶助父母的义务。因为赡养扶助父母既是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。 5.（1）答：孝老敬亲的传统美德。 （2）答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 （3）答：广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。 第2课时忠实履行义务 自主导学 ①积极 ②必须 ③坚决 随堂训练 1.D 2.A 3.C 4.B 5.D 6.B 7.A 课时作业 1.B 2.A 3.B 4.A 5.B 6.（1）答：他这种认识是不对的。他“倒霉”是因为没有忠实地履行义务。遵守交通规则、完成学校规定的任务、爱护公物都是法律要求我们必须做到的，而张某没有做到；尊重长辈是法律鼓励我们做的，我们应积极去做，而张某不尊重爷爷。这些做法导致他受到大家一致的谴责和批评。 （2）答:略。 7.（1）答：要积极参与捐款，奉献爱心。因为法律鼓励做的，我们应积极去做。 （2）答：应及时制止。因为这种做法是违法