MBTI性格类型之NT型.ppt

NT型——理性者;阿尔伯特·爱因斯坦：物理学家、哲学家、政治家、数学家;12岁开始自学解析几何，开始质疑欧几里德的假定； 16岁自学完微积分，爱因斯坦 开始思考当一个人以光速运动 时会看到什么现象，对经典力 学理论的内在矛盾产生困惑 ； 26岁提出狭义相对论； 36岁提出广义相对论； 42岁因光电效应获诺贝尔物理 学奖。 ;拒绝就任总统;逸闻趣事;卡尔·马克思：政治家、哲学家、经济学家、革命家、革命理论家、社会学家;刻苦学习;批判与创新;精益求精;毛泽东与邓小平;科学家给你的印象是什么？;喜欢研究、探索 喜欢沉思 专注于自己的研究 善于抽象思维，善于分析 好奇，聪颖，独立 创造力强，逻辑性好 有科学素养，做事有条理 喜爱钻研，擅长理论工作 冷漠，超然于社会之外，忽视了他人;一、语言表达方式;理性者会试图避免那些与话题无关的，琐碎或冗余的内容。他们不愿意浪费口舌，因此他们的话语通常言简意赅；虽然他们明白有些多余的话的确必不可少，但是他们仍然不愿意去描绘那些显而易见的事实和道理，或是反复强调自己的观点。他们通常会尽可能地压缩各种解释和定义，因为他们认为，既然这在他们看来是显而易见的，对其他人而言也应该如此。 过于简明扼要的语言风格，则往往使其他人很难跟上他们思维的脚步。 直觉式的跳跃;语言表达精确，为此花费很多时间，显得“吹毛求疵”或“拘泥于琐事” 喜欢阅读专业性书籍，喜欢玩文字游戏 在添加修饰词语的问题上，理性者通常都显得格外谨慎，从而避免犯一些顺序或范畴性的错误。 对概念、推论、归纳、总结感兴趣，对数据性和事实性的信息不感兴趣，因此NT型人会让人感觉武断、自负 在书写中会遣词造句的逻辑性;（一）热衷于科学 探究自然规律 天文、地理、动物、植物、物理、化学、数学、逻辑;（二）专注于技术 研发 技术研究 ;（三）对系统的兴趣 机器 有机体：动物、植物、人体 社会 ;（一）目标明确，注重实效 常常因为浪费时间和精力而感到烦恼 不会因为传统或者习惯而做什么 对待错误会牢记“前事不忘，后事之师” 追求实用的过程中，会无视社会习俗的存在;（二）展望未来时的多疑 主张怀疑一切 “对他人或自己提出的一切事物和观点都表示怀疑” “怀疑是一种有益而必要的人生态度”;（三）回望过去时的相对而论 事件本身并无好坏善恶之分 ，真正决定其性质的是我们看待它们的方式 每个人都是孤单的，其他人根本无法像自己所希望的那样，分享自己的意识，了解自己的思想，更加无法切身体会到自己的欲望和情感 我们生活在思想的眼睛当中，所以只能想象到那个关于自己的世界 ;（四）地点和时间 地点：用坐标轴定位 时间：事件是时间的创造者;四、理性者的自我形象;（二）重视独立、自由、自我裁决和自我指导 ;（三）拥有坚忍的意志 他们相信，只要有决心，就能够克服任何阻碍，征服任何领域，并且战胜任何敌人——甚至包括他们自己。;（一）本性镇静沉着 ;（二）信赖理智 珍视： 自由的人类思想 自由地运用理智的力量;（三）渴望成就 他们往往对自己提出过于苛刻的要求，制定过高的标准，并且在压力的压迫下变得极其紧张。 喜欢不断地提高他们的成就标准，以自己的极限作为衡量成就的标准，不让自己有喘息的机会，而在此期间，他们会不断地怀疑自我，同时因为担忧迫在眉睫的失败而惶惶不可终日;（四）追求知识 渴望获得更多的知识和更高超的技巧 渴望掌握每一种技巧，喜欢学习各种各样的技能 知识是其毕生的追求 ;（五）珍视敬重 希望自己的成就能够得到敬慕者的赞扬;（六）科学天才 致力于研究工作并形成理论成果 ;（一）思想伴侣 ;（二）赋予个性型父母 他们希望看到，在面对来自生活的挑战时，孩子能够显现出独立性和自主性 自主和自治;（三）预想家式的领导