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说到礼仪,小学生正处在学礼仪的黄金时期,这让我想起了春秋时期孔子说过的话:“不学礼,无以立。”三国时期刘备也说过:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。”诗人李白也曾说过:“土扶可城墙,积德为厚地。”中国是一个拥有拥有几千年文明历史的国家,素以“礼仪之邦”的美称著称于世.
如今,我们的学生生活在一个科技发达的社会里,我们更应该把先人们留下的精神财富传授给学生,让他们从小学会文明礼仪,争做新时代的文明小主人。
说到礼仪,我就想起了小朋友自觉扶盲人过马路,在公交车上红领巾给老人让座,别看让座是一件微不足道的事,但是里面融入了一种尊重他人的高尚品德;孔融三岁就知道让梨,体现了他的尊重兄长。杨时,游酢程门立雪,又表现了他们的尊师重道。
文明的礼仪表现在许多地方,比如:随时说话要讲文明,和人交谈要使用文明用语,个人仪表要端庄,言行举止,公共礼仪,这几条对国家公务人员,特别是老师和学生要求更高更严。文明的礼仪即可以看出一个人的文学修养,也可以看出一个人的道德品质。
就说说我班前段时间发生的事吧,第一次月考的测试分数出来了,向少祥一看,语文考的最砸,导致总成绩下降了,回到家,向少祥心里忐忑不安,过了一会他还是慢吞吞的把月考成绩告诉了爷爷,傍晚,他爷爷打电话询问我,我说是的,这说明他很诚实,你不能惩罚他,告诉他下次要努力,力争次次都考好。而我班的学生方世健就不一样,各门功课都检测了三次,他家长问,你们检测没有?他说没有?他家长专程来学校询问,我说已经考了三次了。我把方世健叫到我身边对他说:“考差了,你不敢向家长说,说明你知道害羞,但这是不诚实的表现,以后要做个诚实的孩子。要想考个好成绩,你必须专心听讲,积极答问,认真完成作业,力争做个优秀的小学生。”方世健顿时感到十分惭愧,认识到自己错了,马上向他爸爸认错。我连小学生最起码的尊老爱幼都没有做好,以后能为社会做什么?上次的事情让我明白,礼仪不仅表现给外人,重要的是先让周围的人感受到自己的文明礼仪,??渐渐地学会帮助他人,传播文明。
“礼仪之邦”,“礼仪之邦”这个称号是中国凭借几千年来历史的文明得来的,所以早在古代,就有了文明礼仪的许多小故事。
古代的时候,有一个要去庙里拜佛的男人,却不知道去庙里的路,正巧遇到了一个老翁,于是就对他说:“喂!老头儿,快告诉我这附近的庙怎么走?”那个老翁见这个男的没有基本的礼仪,就看也没看他说了一声:“无礼(五里)!”那个男的于是往前走了五里,却没有发现庙的影子,他开始琢磨刚才那个老翁说的话,似乎懂了些什么……我想,他懂得了自己刚刚的过失,为刚刚对那个老翁的不敬而感到惭愧……
文明礼仪,你我同行,让我们携手创造美好生活,用自己的文明礼仪带动其他人,让文明礼仪笼罩全世界,让文明礼仪伴随着我们每个人成长,让“礼仪之邦”这个称号永远流芳百世!
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