中职财经专业学生表达能力培养.doc

PAGE  PAGE 5 中职财经专业学生表达能力的培养 摘要： 在现代社会，由于经济的迅猛发展，人们之间的交往日益频繁，表达能力的重要性也日益突出，好的书面与语言表达能力越来越被认为是现代人所应具有的必备能力。新的时期、新的观念使会计人员的作用从记账、算账和报账的“计算器”转变为企业财务工作的管理者，企业管理信息的提供者，企业经营运作的监督者，因此，财务人员的表达能力的好坏对企业经营管理来说，有着至关重要的作用。如何培养中职财经专业学生表达能力，是我们一线教育工作者所迫切需要研究的课题。 关键词： 语言表达、书面表达、能力、财经 表达能力是现代人才必备的基本素质之一。在现代社会，由于经济的迅猛发展，人们之间的交往日益频繁，表达能力的重要性也日益突出，好的书面与语言表达能力越来越被认为是现代人所应具有的必备能力。所以，作为现代人，我们不仅要有新的思想和见解，还要在别人面前很好地表达出来；不仅要用自己的行为对社会做贡献，还要用自己的语言和文字去感染、说服别人。 因此，作为以就业为导向的职业教育如何在学生进入校园后去培养学生的口才，以缩短社会要求与中职学生自身素质差距是我们值得去探讨的问题。我所教授的是财经专业的学生，在平素的教育教学中，针对我所教授的专业学生表达能力的培养，我有一些工作体会，在此，简单的总结如下： 一、社会对财经专业学生表达能力的要求 新的时期、新的观念使会计人员的作用从记账、算账和报账的“计算器”转变为企业财务工作的管理者，企业管理信息的提供者，企业经营运作的监督者，因此，财务人员的表达能力的好坏对企业经营管理来说，有着至关重要的作用。我认识一个公司的财务主管，他的业务能力很强，但是，语言表达能力却与之业务能力成反比，他在大会上讲到一个利润、成本等数字时，没有一个人能够听明白。那时，我就在想，财务人员应该具备什么样的表达能力，社会对其表达能力的需求是什么样子的。 就此，我展开了一番调查，通过网络、问卷、与相关人员交谈，并对比一些媒体招聘对财经类人才的要求，我得出了如下结论： 在被调查的企事业单位中，有97.18%的单位要求所招聘的财会人员“具有良好的沟通和表达能力”，67.31%的单位要求应聘者“具备一定的财经写作能力”。其中一家单位在网络中的招聘启事中这样写道： “招聘——财务主管，要求如下： 1.任职资格、教育背景:会计、财务或相关专业大学本科以上学历。中级以上职称。 2.培训经历:接受过管理学、战略管理、人力资源管理、经济法、公司产品的基本知识等方面的培训。  3.经验:5年以上企业财务管理工作经验，有同行业相关经验者优先。 4.技能技巧: 良好的语言及书面表达能力并具有较全面的财会专业理论知识、现代企业管理知识，熟悉财经法律法规和制度；熟悉财务相关法律法规、企业财务制度和流程；熟悉税法政策、营运分析、成本控制及核算；具有丰富的财务管理、资金筹划、及资本运作经验。” 通过阅读，不难看出在技能技巧的要求上，该企业将“良好的语言及书面表达能力”列在了头条的位置。可见表达能力的重要性。因此，如何提高中职财经专业学生的表达能力成为我们一线教育工作者所迫切需要研究的课题。 二、财经专业学生表达能力的特征 由于财经专业的特殊性，我们需要财经专业的学生，不仅具备语言表达能力，还需要具备书面表达能力。这里所说的书面表达能力，主要是指财经写作能力。 财经应用文写作，是财经专业学生开设的一门专业课程。很久以前，有人就对这门课程产生过疑问，认为应用写作该是文秘专业的事情，有好多这方面的写作任务可以交由单位的秘书去完成，没有必要对财务人员提出这样的要求。现在，更有人质疑：网络力量的强大，使得像租赁合同、买卖合同这样比较难掌握的财经写作题目的合同范本可以随心下载，更不需要财经人员去费心写了。所以，有的中职学校甚至不开设这门课程，或作为选学课程开设。我认为，其实这是错误的观念。 首先，财务工作的严肃性和特殊性，决定了财经写作方面的工作不能由秘书来替代。比如，像书写“催款书”之类的应用文，它需要财经人员经过“对账”，逐笔核对企业的往来业务，进而查出拖欠的应收账款、其他应收款，并按应收账款的往来单位（其他应收款的往来个人），账款金额，拖欠时间，考虑到坏账的因素，为避免坏账发生的可能，主动催收欠款，从而发送给对方单位（或个人）的催收款项文书。这是财务人员对账后必须作的工作之一，体现了工作的主动性，与财务人员的责任感，是其他人所取代不了的。 其次，网络上提供的租赁合同与买卖合同等合同范本，必竟是通用的，有些并不符合企业需要，又或者，由于工作临时性的问题，时间或条件不允许上网，那么，财务人员则必须具备书写临时书面合同的能力，从财经法律法规、企业财务制度的角度制定一份既能维护企业各方面经济利益，保护企业合法权利