习作指导_学会开头.doc

如何写好开头 问题1 在我记忆中，童年有趣的事多得像星星一样，数也数不清，时光悄悄地溜走，有些事渐渐忘记了，而有些我却记忆深刻。 记得那时我才二、三岁，我自已都觉得那时的我实在是太有趣了，想起来我就忍不住要笑。下面我就来讲讲那时候有趣的我吧。 问题2 童年，是一首歌，是一张没被涂鸦的白纸，是一滴清晨的甘露。 的确，在我们所成长的过程中，我们在过去留下了许多个脚印。在这些我们留下来的足迹中有高兴的，开心的，也有伤心的…… 逐渐伴随着自己的成长，现在回想一下小时候，自己做过的事情，不禁，一笑。中，在成长的足迹中有几件至今都让我记忆深刻的事情。 比如说：一起和哥哥去河里抓螃蟹，不料螃蟹没抓到，却惹了一身麻烦；还有堆雪人、打雪仗啊，刚一想到这里，就听见外面有响声，我一看原来是…… 一、什么是好的开头？ 文章开头俗称为“凤头”，意思是说文章开头应该像凤凰的头一样，漂亮，优美。可见，文章开头非常重要。那么什么样的开头才是好开头呢？文无定法，开头无固定的格式，衡量好坏的标准，主要看它： 　　1．是否能和全文紧密结合。 　　2．能否为文章的内容和中心服务。 3．能否吸引读者读下去。 二、开头的作用 １、点明文章主旨。　 ２、定下文章感情基调。　 ３、引出下文。　 ４、交代写作意图。 ５、制造悬念，引起读者思考，吸引读者。　 ６、写景为了渲染气氛。 ７、介绍人物。 ８、抒发感情。 三、几种常见的开头方法： １、开门见山，直接点题。 　这种方法是起笔入题，或说明写作缘由，或提出全文主旨，或直奔故事，非常简洁。（加点的为作用） 例１：《打工》一文的开头： 　那是一个炎热的夏季。中考落榜后，我毅然背起我小小的行囊，悄悄踏上了南下打工的艰辛路途。故乡的云渐渐飘淡，亲友的视线渐渐拉长，我庆幸自己终于选择了一条属于自己的路。 （这个开头就非常简洁的导入正题，开门见山的叙述故事，很美！） 例２：《长大的感觉》一文中这样入题： “长大的感觉，真好！”一句肺腑之言，沁人心脾。 例３：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 　　　　　　　　　　　　　　　选自朱自清的《背影》 例４：最使我难忘的，是我小学时候的女教师彩芸芝先生。 　　　　　　　　　　　　　　　　选自魏巍的《我的老师》 （例３、例４开篇点题，使一种浓重的感情气氛笼罩了全文。） 例５、对于中国的牛，我有着特别尊敬的感情。选自《中国的牛》 　（文章开头就点明了主旨，定下了文章的感情基调。） 文章一落笔，迅速扣题，直逼文章的主要内容，用最简洁的语言，用最巧妙的方法，用最丰富的感情，用最适宜的气氛，紧紧的把握文章的主旨，这样就可以有效的避免犯“下笔千言，离题万里”的毛病。 找找我们的课文哪些是开门见山式的？ ２、欲扬先抑： 欲扬先抑，即以退为进，先抑住某个人物或事物，后确立自己的观点或主题，达到突出的目的。此法运用很广泛，在记叙文中会收到意想不到的效果。 例1：程乃珊的《吾家有女初长成》一文，开篇说写文章不写女儿，因为“她既非才华出众，也不属于天生丽质。一句话——典型性不够。”这是“抑”，与后文的“扬”形成一种悬差，主题就更突出。 例如2、《我要跑》：我要“跑”，那已是我之后的决定了，起初，我喜欢的是走。（欲扬先抑式） 例3、花鸟草虫，凡上的画的，那原物往往也叫人喜爱。蜜蜂是画家的爱物，我却总不大喜欢。。。。。。。 选自杨朔的《荔枝蜜》。 （先说不喜欢，后来通过了解蜜蜂不但喜欢而且产生了敬佩之情，乃至自己也梦里变成了蜜蜂。） 例4、一个学生在写《我的父亲》一文时，为了塑造一个因小孩子不争气，成绩顶差，于是恨铁不成钢，对自己小孩子要求非常严厉，后来终使小孩子成材的父亲形象，便成功地运用了这种方式。 我从小就恨我父亲，父亲也同样恨我。 简短的两句，欲扬先抑，写出了“我”对父亲的恨，是因为父亲对“我”严厉要求，写父亲“恨”我，因“我”贪玩不争气。然而正是由于父亲对“我”的严厉管束，才使我改变了坏习气，学习进了步。这种开头式，可说妙极了。 开头的方法3：巧设悬念，质疑吸引。 根据文章表达的需要，开头设置悬念，或情节方面的，或感情方面的，或人物方面的。读者会怀着探究的心理一直走下去，文章的包袱一层层被抖开，文章中的脉络越来越清晰，读者在这个悬念的指引下，接受一次又一次的疑虑与惊奇，领路了一处又一处的迷人的风景与感人的场面。 文章开头叙写一些引起读者对主人公所从事件的发展和主人公命运满怀关切心情的语句，造成一种悬念。这种开头能激发读者急着看下文的欲望，具有很强的吸引力。 例1、 “那只羚羊木雕哪去啦？”妈妈突然问我。 （开头气氛就紧张起来，见出妈妈的惊慌，“我”的惊吓。）选自张之路的《羚羊木雕》 例2、我不由的停住了脚步。（给读者一个悬念，“我”为什么要停止脚步，吸引读者读下去。） 选