二年级第1学期第1单元练习设计.doc

练习设计： 1拾贝壳 一、给带点的字选择正确的读音。 手帕（pà qà ） 退潮（tuì tùi ） 扇风（shàn shān ） 抚摸（mō mūo ） 吹号（chuī cuī） 骨扇（shàn shān） 二、选词填空。 摸 拣 摆 拾 1、我们弯下腰（ ）起美丽的贝壳。 2、老师把我们的作业（ ）在桌子上。 3、大家用手（ ）着五彩的贝壳。 4、请你把地上的纸屑（ ）起来。 三、填上合适的词语 （ ）的贝壳 （ ）的故事 （ ）的雨花石 快乐的（ ） 漂亮的（ ） 逗人喜爱的（ ） 照样子把句子补充完整。 例：瞧，一个细长的螺丝壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱啊！ 1、瞧，一朵小小的喇叭花，像 ，真 ！ 2、看，春天的雨，像 ，真 ！ *2 风 一、看拼音写词语 shéng zi kù zi shǒu juàn tiě huán ( ) ( ) ( ) ( ) bǐ cǐ shì chuān xī zhuāng chū hàn hào qí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列字加部首组成新字，再组词。 （ ）（ ） （ ）（ ） 皮 不 （ ）（ ） （ ）（ ） 三、连线 写 帽子 拍 喇叭 滚 回信 吹 衣服 画 铁环 盖 皮球 戴 太阳 晾 被子 四、把下列句子补充完整。 1、妈妈把洗好的衣服 2、苹果树上结出了 3、风像 ，悄悄地试穿了爸爸的西装和裤子。 4、风像 ， 五、读一读 海上的风 海上的风是花神， 她一来，就绽开万朵浪花…… 海上的风使琴师， 她一来，就奏出万种歌声…… 海上的风是大力士， 他一来，就送走万艘渔帆…… 海上的风使狮子， 它一吼，就掀起波浪滔天…… 1、这首诗一共有（ ）小节 2、海上的风是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 3、你最喜欢怎样的海风？为什么？ 3扳手腕 一、给生字分类。 喊 胜 势 准 室 呐 龙 雷 胖 前鼻音： 后鼻音： 平舌音： 翘舌音： 二、把词语填写完整。 （ ）助威 胸有（ ） （ ）败（ ）胜 （ ）在握 欢声（ ） （ ）天（ ）地 三、填上合适的词。 例：（ 扳 ）手腕 一（ 场）比赛 （ 开心 ）地说 （ ）书包 一（ ）桌子 （ ）地说 （ ）架势 一（ ）青筋 （ ）地说 （ ）房子 一（ ）架势 （ ）地说 四、把句子写具体。 1、小朋友们（ ）坐在教室里。 2、下课了，同学们都到操场上去活动，有的（