二数第2单元(知识点总结练习).doc

第二单元 100以内的加法和减法 第一课时——不进位加 知识点： 两位数加两位数（不进位）的计算方法：可以口算也可以笔算。 笔算两位数加两位数，十位上的数和十位上的数对齐，个位上的数和个位上的数对齐：计算时从个位加起，个位上的数与个位上的数相加的和写在个位上，十位上的数和十位上的数相加的和写在十位上。 知识点链接： 口算： 30+23= 50+18= 10+60= 25+40= 44+50= 笔算： 3 2 4 3 2 4 4 5 +2 7 +2 5 +2 5 +5 4 ———— ———— ———— ———— 能力拓展： 把21、42、56、35四个数分成两组，使它们的和相等 第二课时——进位加 知识点： 笔算两位数加两位数（进位）时，应注意：要把相同数位对齐；从个位加起；个位满十，向十位进1 笔算加法时，个位满十要向十位进1，十位满十要向百位进1 知识点链接： 笔算下面各题： 3 7 1 8 6 4 3 5 +4 3 +5 3 +2 8 + 5 9 ———— ———— ———— ———— 能力拓展： 金秋十月，二年级的学生到果园参加采摘节活动。男生去了48人，女生去了49人，这个学校二年级一共有多少名同学？如果有3名教师带队，一共有多少名师生参加采摘节活动？ 第三课时——不退位减 知识点： 两位数减两位数（不退位）的口算方法：十位上的数和十位上的数相减，个位上的数和个位上的数相减 笔算两位数减两位数时，十位上的数和十位上的数对齐，个位上的数和个位上的数对齐，计算时从个位减起，个位上的数与个位上的数相减的差写在个位上，十位上的数和十位上的数相减的差写在十位上。 （二）知识点链接： 笔算下面各题： 8 6 7 5 4 8 5 9 —3 4 —5 1 —3 8 —2 4 ———— ———— ———— ———— （三）能力拓展： 姥姥66岁 妈妈36岁 豆豆11岁 姥姥比妈妈大多少岁？ （2）妈妈比豆豆大多少岁？ 第四课时——退位减 知识点：笔算减法时，要注意：相同数位对齐；从个位减起；个位不够减，从十位退1，在个位上加10再减 知识点链接： 6 5 4 6 7 2 6 1 —2 7 —1 9 —3 5 — 2 4 ———— ———— ———— ———— 拓展练习 括号里最小可以填什么数？ 81— ( )＞35 （ ）—34＞28 （ ）+15＞57 25+（ ）＞73 第五课时——求比一个数多（少）几的数是多少 知识点： 1.求比一个数少几的数是多少用减法计算 2.求比一个数多几的数是多少用加法计算 知识点链接 比58少19的数是多少？ 比24多36的数是多少？ 46比95少多少？ （三）拓展练习 小猴跳绳86下，小兔子比小猴多5下，小猪跳了42下。你能提出什么问题？ 第六课时——连加连减 知识点 三个数连加时，先把前两个数相加，所得的和再和第三个数相加 三个数连减时，先把前两个数相减，所得的差再减去第三个数，也可以先把后两个数相加，再用第一个数减去两个数的和 知识点链接 笔算下面各题 56+18+25= 67-24-25= 72-29-27= 48+12+36= 能力拓展 妈妈带了100元钱给明明买生日礼物。 足球35元 跳绳12元 上衣47元 裤子45元 （1）妈妈可以买哪几件商品？ （2）买哪两件商品剩钱最多？ 第七课时——加减混合 知识点：加减混合运算的计算方法是：先把前两个数相加（相减），得出的结果再和第三个数相减（相加） 知识点链接： 笔算下面各题： 84-30+40= 72-60+15= 26+30-14= 35+20-6= （三）拓展练习 车上原有68人，第一站下去29人，上来25人，现在车上有多少人？ 第八课时——加减法估算 知识点： 估算的意义：在日常生活中，有时根据实际的需要不用算出准确数，只要计算出大致结果就可以了 估算的思路是：先把一个数估成和它最接近的整十数，再进行计算 知识点连接： 先估算一下结果，再用喜欢的方法算一算。 80—43= 62—27= 70