二年级第2单元学案.doc

PAGE  PAGE 4 青岛版二年级下册第二单元学案设计（一） 学习内容：千米、分米、毫米的认识 知识点分析：1认识长度单位千米、分米和毫米。知道1厘米=10毫米；1分米=10厘米；1千米=1000米，并能进行简单的换算。 2、在实际测量活动中，初步建立1千米、1分米、1毫米的长度观念；在具体的情境中，学会选用适当的长度单位进行测量，能估计物体的长度，进一步发展估测意识。 学习重点、难点： 建立1千米、1分米、1毫米的长度观念，并能进行简单的换算。 学习流程: （一 ）知识点方法回顾（相信你肯定行，加油！） 1、毫米、分米的认识 （1）直尺上一小格的长度是（ ），用字母（ ）表示，10小格是（ ），用字母（ ）表示，10大格是（ ），用字母（ ）表示。 （2）一枚1分硬币厚大约是（ ）。 （3）（ ）长大约是1分米。 （4）1厘米=（ ）毫米 1分米=（ ）厘米 1米=（ ）分米 小练习： （1）3厘米=（ ）毫米 50毫米=（ ） 90厘米=（ ）分米 60分米=（ ） （2）在( ) 里填上合适的长度单位 数学书厚约8（ ） 一拃长约15（ ） 一栋楼高25（ ） 橡皮厚8（ ） 千米的认识 （1）我们学校教学楼长约100米，（ ）座这样的教学楼的长大约是1千米。 （2）1千米就是（ ）米，千米又叫（ ），用字母（ ）表示。 （3）毫米、厘米、分米、米、千米（公里）都是计量物体（ ）的单位，叫做（ ）单位。 小练习： （１）　1km=（　　　）ｍ　　　　（　　　）ｋｍ＝２０００ｍ ５ｄｍ＝（　　　　）ｃｍ　　　５０００ｍ＝（　　）ｋｍ （２）在( ) 里填上合适的长度单位 　小明家到学校的路长２（　　　）毛毛虫身长２（ ） 手指甲盖厚1（ ） 小亮身高135（ ） 老虎每小时跑（ ） 综合练习开心拓展，发展园。（相信你是最棒的，加油！） 在（ ）里填上适当的长度单位。 练习本厚2（ ） 床长2（ ） 字典厚3（ ） 冰箱高15（ ） 黄河全长4564（ ） 筷子约长20（ ） 在○里填上“＞”或“＜”。 3厘米○3分米 5毫米○4厘米 10分米○1米 1米○9分米 7毫米○1分米 7000米○7千米 量一量，并把测量的结果填上。 当当小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） （1）学校里的旗杆高8分米。 （ ） （2）一支圆珠笔长16厘米。 ( ) (3) 9千米=9公里。 （ ） (4)小强身高140毫米。 （ ） 5、我会填、我会算。 2000m=( )km 9dm=( )cm 600cm=( )m 50mm=( )cm 7km=( )m 4cm=( )mm 5千米一（ ）米=1000米 300米+6千米=( )米 6千米=（ ）米+（ ）米 8千米一（ ）千米= （ ）米 奥林匹克数学（数学学习并不难，找准方法很简单，加油！） 　1、、已知☆＋☆＋☆＋☆＝◆＋◇，◆＝◇＋◇，☆＝3，那么◆＝（?? ）◇＝（?? ） 2、找规律填数：? 12345，23451，34512，（ ） 、（ ）。 ??? ??