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二（1）班第二届“小绅士、小淑女”活动方案
本期，继续开展小绅士、小淑女活动，通过活动开展培养孩子的良好行为习惯。结合三姿训练，使孩子是孩子的行为更具淑女气质，绅士风度。为了确保活动顺利开展特制定活动方案如下：
活动目标
1、学习《市三小校园“小绅士”“小淑女”评选细则》，是学生明确应该做到的学习3个方面、10个重点指标、38个行为习惯训练点。
2、通过活动，选拔班级行为举止文明的模范学生，树立学生学习的榜样。
3、通过活动，教育、鞭笞部分品行不良的学生，形成优良的道德风范，树立良好的班风，打造优秀的班级形象。
二、活动方式
小绅士、小淑女的评选与一日常规检查以及三姿训练结合起来，根据班级量化得分选出班级小绅士小淑女。
三、活动过程
1、认真组织学生学习《市三小校园“小绅士”“小淑女”评选细则》，结合班级情况每周确定一个??项训练点（如告别乱说话，迎接安静的课堂；课间活动“慢慢走路不奔跑，轻声说话不吵闹”；上课就餐坐姿规范，举止文明；放学路队快静齐；集会升旗站姿规范）进行班级量化考核。
2、以小组为单位，每天结合本周的训练点每组评出一个表现特别出色的一个“小绅士”一个“小淑女”，参加班级里的竞选，接收全班同学监督。
3、把每周确定的重点训练项目，通过校讯通告知家长，让家长在家里进行督促，家校联合起来，促使学生养成良好习惯。
4、把重点训练的行为习惯编成顺口溜，让学生天天说，耳闻目染，养成好习惯。
5、“小绅士”“小淑女”之星，每天评选一次，每周汇总一次，公布在教室的宣传栏里。
6、宣传栏里得分多得小绅士、小淑女评为班级班级十佳小绅士、小淑女，推选参加年级、校园小绅士小淑女的评选。
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