- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
五省份光伏扶贫开展方式和资金来源情况说明
山西省:1.5亿资金建设300个100千瓦村级分布式光伏扶贫电站
山西省今年将安排1.5亿元,在58个贫困县的300个贫困村建设100千瓦村级分布式光伏扶贫电站。平均每个村补助金额在50万元左右。山西省明确村庄100千瓦光伏电站产权归村集体所有。
资金来源:山西扶贫项目资金来源为单个项目省投入50万元+各地扶贫资金配套
甘肃省:十三五期间建设每户3千瓦、共计5万个户用分布式发电系统和每个约2万千瓦、共计50座的集中式电站。
资金来源:甘肃省光伏扶贫资金来源为:户用系统(2.4万)=省预算内基建资金安排1万元+市县政府配套1万元+贫困户贴息贷款4000元;集中式电站由参与扶贫的企业建设,享受国家优惠贷款。
根据《甘肃省2016年光伏发电扶贫工程实施方案》,甘肃省将按照集中式电站每1万千瓦带动一定数量贫困户的安排,预计企业在该省投资建设集中式光伏电站将承担一定的扶贫义务。
河北省:河北省2016年按照扶贫电站、商业电站1:2.5的比例开展光伏扶贫工程建设
资金来源:河北省扶贫标准为1万千瓦扶贫电站扶贫人口800人,每人每年3000元扶贫资金,扶贫期限20年。河北省光伏扶贫由光伏企业和政府共同实施。参与项目的光伏企业,可按照1:2.5的比例建设光伏扶贫电站和商业光伏电站,并优先安排年度建设规模指标,企业则拿出部分商业电站收益弥补光伏扶贫支出。项目建设中,政府还对光伏企业给予贴息等扶持。
安徽省:今年将建设20.172万千瓦光伏扶贫电站,金寨等6县成为光伏扶贫重点支持县
资金来源:今年,安徽省继续在31个重点县选择5万个贫困户建设户用光伏电站,选择862个贫困村建设村级光伏电站,共计20.172万千瓦。安徽省光伏扶贫资金来源如下:
1.贫困户户用光伏电站建设资金由省级补助1/3,市、县两级政府补助1/3,贫困户自筹1/3。
2.政府补助资金由省、市、县三级分别统筹。三级政府每年安排补助资金约8亿元。
3.贫困户自筹部分资金则通过自身出资、扶贫小额贴息贷款和社会帮扶等途径解决。
4.贫困村村级光伏电站筹资方式包括财政专项扶贫资金、帮扶单位支持、贫困村自筹等。
5.财政??项扶贫资金为每个贫困村提供16万的扶贫资金;其余的自筹资金可以通过扶贫贴息贷款和社会各界支持等途径解决。
湖北省:2016年至2019年在全省已建档立卡贫困户屋顶或周围空闲地安装3至5千瓦的户用分布式光伏系统
资金来源:湖北省光伏扶贫工程,将采取以政府出资为主、金融机构贷款为辅,同时吸收社会资金参与的方式筹集建设资金。在电站建设指标方面,湖北省能源局计划每年安排一定的光伏电站规模指标,支持积极参与湖北省光伏扶贫的企业。
信息来源:PVtrade光伏交易网
您可能关注的文档
- 二年级音乐下册第5课.doc
- 二年级音乐下册第2课.doc
- 二年级第6单元集体备课.doc
- 二年级音乐第3课、第4课.doc
- 二年级美术第88课.doc
- 二年级音乐蜗牛和黄鹂鸟教案.doc
- 二年组寒期作业和要求.doc
- 二手房装修内容和事项.doc
- 二年级美术18_20课.doc
- 二月24日音乐舞蹈系2014年工作要点.doc
- 2025年营养、保健食品项目可行性分析报告 .pdf
- 2025年楚雄医药高等专科学校高职单招职业技能测验历年参考题库频考版含答案解析.docx
- 2025年董事长的辞职报告6篇 .pdf
- 2024年光影盛宴:节日灯光探索.pptx
- 2025年楚雄医药高等专科学校高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析.docx
- 2024年供应链管理课程教学大纲精讲.pptx
- 2024年课件:废墟中的环保意识2篇.pptx
- 2025年营销策划书范文(四篇) .pdf
- 高一化学必修2教学案(全册按课时)-人教版.pptx
- 2025年楚雄医药高等专科学校高职单招数学历年(2016-2024)频考点试题含答案解析.docx
文档评论(0)