保护环境,人人参和.doc

铁四小学创建省绿的环保活动研讨会： 1、专题环保活动 可以开展“我是文明四小人，减少垃圾出校门”主题活动，制定了《铁四小学垃圾分类公约》；环保小品《----------------》，通过“四个垃圾小精灵”形象生动的自我介绍，向大家展示了科学的垃圾分类方法，帮助全体学生加深垃圾分类的认识，这是我校艺术特色和环境教育相结合的又一个亮点。 此外，可以通过红领巾电视台、中队活动和国旗下讲话等形式宣传垃圾分类，结合学校特点，在课室内开展纸类垃圾、非纸类垃圾分类，在校园开展可回收垃圾、不可回收垃圾和厨余垃圾分类。 各班也可以开展“巧手花心思，变废为宝我先行”的活动，同学们和家长一起利用废弃物品制作的垃圾分类桶，造型独特、创意十足、美观大方、经济实用。 2、节日环保活动 3月举行“献爱心，关爱西藏孤儿”捐物活动。 5月“五.八”红十字会纪念活动开展“绿色关注，绿色健康”活动。 6月“六.一”举办“跳蚤市场，节约资源”义卖活动。 每年与敖邦公司合作开展“绿色环保，心愿行动”捐报纸活动。假期开展“环保金点子”、环保警句、漫画等征集活动，并专门开辟了红领巾广播专栏推广学生的“环保金点子”。 3、学科活动 语文科：开展环保小论文比赛或手抄报比赛。 艺术组：通过传统项目“百人书画大赛”-----进行“ ”环保创作大赛。环保歌曲表演唱《如果天空没有小鸟》、环保演讲《---------》等作品。 综合实践科：课程非常强调学生动手操作、实践的能力，强调学生的主动性，综合实践课例《垃圾分类我能行》、《桥底天光墟引出的问题----垃圾分类从我做起》 科技调查小论文《-------》和《污水回收利用的实验》等，让学生通过合作、调查、访问、参观等形式亲身体验，感知，从而增强保护环境的责任感和能力，学会与人为善，合作、沟通的育人目的。 4、班级活动（具体细则由丹、王萍、年级组长制定） （1）开展“绿色文明班级”评比活动，促进班容班貌的文明形成。五月底评比，“六.一”发奖状表彰。 （2）开展“校园绿色责任地”监督，承办校园绿化树木。 （3）确立“环保小卫士”名单，开展班级环保承办负责制。 5、家庭环保活动 为让每个家庭都能在孩子的带动下参与环保，可以开展： “地球熄灯一小时”、“亲子种植”、“亲子环保小制作”“家庭绿色出行”“家庭环保时装秀”等活动，在活动中，不但融洽了亲子关系，而且扩大了环境教育的深度和广度。 “六.一”表彰了一批“绿色环保家庭”和“环保小明星”。