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做好大学生村干部工作要正确处理五个关系时间:2009-04-13 来源:党建研究网
2006年以来,山西省朔州市从社会主义新农村建设的实际需要出发,选聘了1108名大学生村干部。目前,这些大学生村干部已经成为新农村建设的一支新生力量,在优化农村基层干部队伍结构、促进农村经济发展、提高村级管理水平、推进乡村精神文明建设等方面起到了积极作用,为新农村建设增添了生机和活力。我们感到,做好大学生村干部工作,必须紧紧围绕下得去、留得住、用得好、有作为的目标,正确处理五个方面的关系。 一、正确处理当前与长远的关系,增强做好大学生村干部工作的责任感和自觉性 选聘优秀高校毕业生到农村任职,是党中央作出的重大战略部署,是深入贯彻落实科学发展观的一项重要举措,对于拓宽大学生就业渠道,加快推进社会主义新农村建设,培养造就经过基层实践锻炼、对人民群众怀有深厚感情的党政干部后备人才,具有重大而深远的意义。但一些领导干部仍存在认识不到位的问题。有的认为这是上级安排下来的单项临时性工作,有的觉得这项工作投入大效果小而不值得花大气力,有的甚至认为大学生村干部是一种包袱,因而积极性不高,等等。为了切实解决这些认识问题,把广大干部的思想真正统一到中央的重大决策部署上来,朔州市通过深入细致的宣传教育,引导广大干部努力树立两个意识。一是克服“临时任务”的想法,树立常抓不懈的意识。要求各级领导干部不能把这项工作当作一项短时期的任务,而要把思想和精力更多地集中在如何扎实有序地推进今后的工作上来。二是克服急功近利的想法,树立不求近功但求远利的意识。不能期望大学生村干部一下去,农村工作就立竿见影,更不能因为短期内见不到显效,就认为这项工作可有可无,而是要自觉遵循年轻干部成长的规律,充分认识农村工作的长期性和艰巨性,重在对大学生村干部的锻炼培养,重在发挥他们对农民思想意识的渗透引导和相关农技知识的宣传推广作用,重在乡风村俗的改变。 二、正确处理选聘与培养的关系,把培训教育工作摆在突出位置 做好大学生村干部工作,选聘是基础,培养是关键。必须严格程序、严格条件、严格纪律,确实把那些具有较高思想政治和文化素质、热爱农村工作的优秀大学毕业生选拔出来。与此同时,为了使他们尽快适应环境,进入角色,必须下大力做好培养教育工作,使他们由一名大学生变成一个合格的村干部。一是加强教育培训。以农村政策、农业科技、涉农法律等为主要内容,积极开展集中授课、专题培训、以会代训、集中驻村培训及外出学习考察、经验交流等多种形式的培训教育活动。建立大学生村干部教育培训基地,整合资源,对大学生村干部进行短期实践培训。二是实行结对帮扶。建立村干部当师傅、乡镇干部带着干的“2+1”帮扶模式。手把手地教,身不离影地带,以尽快提高他们的实际工作能力。三是实行列席会议制度。乡镇在召开村支书、村主任会议及其他有关会议时,要安排大学生村干部列席,让他们及时了解当前农村中心工作及上级有关政策,学习并熟悉农村工作的程序和方法,掌握工作动态和方向,为顺利开展工作创造条件。 三、正确处理有位与有为的关系,积极创造条件促进大学生村干部充分发挥作用 一是按照有关规定,对大学生村干部,根据其自身条件和当地实际安排相应的职务,解决有位的问题。二是创造基本的工作条件。通过建设村级组织活动场所、乡村科普文化站等设施,开通农村党员干部现代远程教育终端,为大学生村干部发挥自身优势和作用创造条件,使他们充分利用这些设施,给农村群众传授农业科学技术知识,提供农业生产相关信息,服务农民群众的生产生活。在分配大学生村干部赴村工作时,也尽量做到专业对口,发挥其特长。三是敢于放手使用。各县区普遍根据农村工作的特点,按季节、分阶段地给大学生村干部部署指导性工作任务,并进行跟踪指导,用“压”的办法激发他们的工作潜能,提高实际工作能力。对其中工作成绩突出、群众认可度高的,有计划地把他们推到村一把手的位子上。四是自觉地当好后盾。在把大学生村干部放到工作第一线,让他们直接面对群众、解决问题的同时,乡村干部要为他们出谋划策,撑腰鼓劲。 四、正确处理管理与服务的关系,认真解决大学生村干部面临的实际困难和问题 为了促进大学生村干部认真履行职责,更好地发挥作用,必须高度重视大学生村干部管理工作,建立健全相关工作制度。朔州市就大学生村干部管理工作提出明确要求。市、县区、乡镇层层成立了大学生村干部办公室,负责对大学生村干部的管理、指导和督察,建立起严格的个人档案、考勤考绩、工作日志、定期述职、工作例会、考核奖惩等一系列管理制度,月例会、季总结、半年汇报、年终考核成为一种基本模式,有效地促进了大学生村干部干事创业。同时在生活上真情关怀,使他们能够安心工作。一是落实工资待遇。对他们的工资,一律参照当地全额事业单位人员的工资标准执行,
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