党组织记抓党建专项述职报告.docVIP

 PAGE 4 党组织书记抓党建专项述职报告 尊敬的各位领导： 早上好！ 2014年在教育局领导的关心和支持下，在我校全体教职工的大力协助下，我能认真履行书记的岗位职责，以“抓党建促校建，抓党风促校风”为准则，认真履行党建“第一责任人”职责。现就学校党建工作履职情况述职如下： 一、个人履职情况 (一)安全稳定工作。层层签订责任书和安全目标管理责任制，明确各自分工和职责，形成合力，齐抓共管。把安全责任进行明确分解细化，让安全责任意识深入学校所有的师生，做到群防群治。坚持实效为重，把安全工作做到贴近学生，贴近实际，贴近生活，通过开展各类安全主题教育活动加强对学生法纪、生命安全教育，以此增强学生思想道德素质、预防青少年学生违法犯罪，确保学校的安全稳定。加强门卫管理和校园安全防范管理工作，坚持领导24小时带班，教室值班制度，本着高度负责的态度，把好校门关。? (二)党建工作。一是进一步规范“三会一课”，使党员学习上有进步，党性上有提高。三是加强作风建设。学校实行校级领导值班带班，对教师特别是党员教师教育教学工作的检查、评比、督查、通报，学校领导深入教学一线，深入群众，体会民意，既增强了学校管理制度落实的执行力，又为加强作风建设起到带头作用。四是强化党风廉政建设责任制，落实党务公开、校务公开制度，通过大力开展党群谈心活动、党员公开承诺践诺等工作，将廉洁教育渗透到学校教育教学各个领域，力戒形式主义，厉行勤俭节约，营造校园风清气正的良好氛围。 (三)民族团结工作。与汉语系小学小学开展“手拉手结对子”活动，通过开展“民族团结一家亲”手抄报比赛、“民族团结主题班队会”、“民汉班级结对子”、“好课送进门”、“同唱一支歌，同跳一支舞”、“民族团结”大宣讲等活动为载体，增进民汉师生的感情，把民族团结教育融入校园文化活动中。 二、存在的问题 1、党支部组织生活形式较为单一、理论学习深度不够。 2、学校党建要创新，要与时俱进，方法仍不多，力度还不够大。 3、对预备党员的教育和管理不够系统。 4、共产党员的先锋模范作用趋于弱化。 三、今后的工作思路及努力方向 1、围绕教育教学工作，加强支部组织建设。首先支部要紧密结合教育教学工作实际，建立健全支部各项工作制度和组织制度，实行党务公开，校务公开，落实党员的知情权、参与权和监督权等民主权利，不断提高党支部的凝聚力和先进性。其次狠抓群体能力的提升。立足全体教师，重点抓好党员教师的教育教学能力的提高，通过“互相听课”、“教研组公开课”、“青年教师观摩示范课”、等多种形式研讨，把党员培养成骨干教师、再以骨干教师带动全体教师，以此提升学校教师教育教学整体水平。三严肃组织生活纪律，认真开展民主评议党员工作，开好民主生活会，强化服务意识，增强党性修养，立足岗位工作。　　 2、积极开展丰富多彩的组织活动，增强党组织的向心力、凝聚力。抓好学习型，纪律型班子建设，定期组织党员干部学“十八大”精神，提高他们的思想素质和工作能力；组织党员、发展对象和入党积极分子学习先进榜样事迹，通过一系列的学习使全体党员认识到新时期的共产党员要积极践行“三个代表”重要思想；引导教职工牢固树立马克思主义“五观” 、“三个离不开” 、“四维两反”思想不动摇。党支部定期对学习情况进行检查，检查学习笔记、检查问题的解决情况，做到学习笔记不到位不放过；学习时间不够不放过；思想问题不解决不放过。经常与支委会干部交心谈心、交流体会、促使老同志知识更新，与时俱进；督促年轻干部积极上进、不断探索工作新方法新思路。 3、抓好师德师风建设，发挥党员教师的先锋模范作用。 一要抓好宣传教育。利用每周的政治学习组织老师进行师德教育增强贯彻党的路线、方针、政策和践行“三个代表”的坚定性。对教师进行责任感、使命感的教育。采取集中教育与自我教育、经常性教育与阶段性教育、理论教育与主题教育相结合。二要抓好班子带动和示范典型。党员干部要争做师德师风建设的带头人，以自己的行动带动广大党员和教职工，以党风带教风，以党性铸师魂，同时注意归纳、挖掘和提炼师德师风德建设中的先进典型，以鼓励先进、努力营造尊重先进、学习先进争当先进的校园氛围，进而带动校风学风全面建设。三要抓好机制建设。在师德师风建设中，要建立和完善管理激励机制，并将作为教师教学工作考核的重要内容。 4、做好党员发展工作 按照讲标准，求质量，成熟一个，发展一个的原则，严格把好关口。一是对入党积???分子的教育要经常化，吸收他们听党课，组织他们参加党内的有关活动。二是支部对每个入党积极分子指定二名正式党员作为培养联系人，并提出明确的培养任务和要求，建立支部书记和支部委员同入党积极分子谈心制度，做到每学期能够同入党积极分子谈心1—2次。三是对入党积极分子进行培训，通