入党动机发言稿[3.30中午改].docVIP

关于发展大学生党员的一些思考 ----基于大学生入党动机的一事一议 河套学院 辛锐 一、我院发展大学生党员工作的基本情况 发展大学生党员，是高校党的建设工作中的一项重要任务。近年来，按照自治区高校工委、市委组织部和学院党委的部署，我院组织人事处把发展大学生党员工作摆在重要位置，狠抓大学生思想政治教育，狠抓入党积极分子重点教育，狠抓预备党员和学生党员深度教育，取得了较好成效。据统计，自2008年以来，我院大学生入党人数连年上升，最多的一年突破400人。 二、由一次问卷调查引发的思考 为了准确掌握大学生的入党动机，我们曾在学院专门做过一次问卷调查。调查结果显示，有八成的大学生希望入党。其中，35%的学生是为了毕业后可以找个好工作；30%的学生是为了实现共产主义、全心全意为人民服务而要求入党的；20%的学生认为党员光荣，入了党个人和家庭都??彩；10%的是随大流而要求入党；5%的学生认为党票是一种政治资本，入党可以在政治上找到一个靠山。在此之前，我亲历过一件真实的事例：一名南方籍的学生毕业后去找我转党组织关系，要求转回村里去。当时我知道他已经在蒙牛集团工作了，就说你应该转到单位，现在企业也很重视党员的发展。他告诉我，把组织关系转回村里去，村委会每年给几千块钱。这名学生没有任何基层工作经历，他没有意识到，他所在的村，真实上在搞拉党票、贿选。 统计完调查结果之后，我不禁担心， 究竟是什么原因，导致一些大学生入党动机不纯？经分析，主要有三个方面。 一是对党的基本知识普及不够。由于种种原因，一些在校大学生不了解党的奋斗历程、奋斗目标、大政方针,即使知道也往往是一知半解。所以，当看到身边的同学入党也就随大流，或者看到入党对个人有好处也就试试吧，当然就不会有正确的入党动机了。 二是受社会上一些非主流观念的影响。虽然在校大学生的学习和生活相对封闭，但他们绝非置身纯净的“象牙塔”中。所以，社会上诸如“官本位”、消极腐败、拜金主义等非主流观念，不可避免地会对他们的思想产生影响。而且，这些观念还可能影响到大学生价值追求、人生态度、就业取向的树立。 三是高校思想政治教育工作仍不能适应形势的需要。特别是由于大学生思想政治教育的针对性、实效性不强，社会主义核心价值观教育的薄弱，在一定程度上造成对大学生吸引力、凝聚力的缺失。这应当是今后高校党建工作应当重视并着力解决的关键所在。 三、对进一步做好发展大学生党员工作的一些建议 第一，改进大学生思想政治教育，解决好大学生“如何正确看待党”和“为什么入党”的问题。应当重点加强大学生思想政治教育方式的创新，及时把中国特色社会主义理论体系的必威体育精装版成果和核心价值观充实到思政课中,擅长运用学生喜欢的启发式、互动式、讨论式、案例式等教学方法，提高理论课教学的感召力、吸引力。通过打造思政课教学的升级版，让大学生熟知我们党的奋斗历程、奋斗目标、性质宗旨、大政方针，从而引导他们增进对党的思想认同、理论认同、情感认同，自觉向党组织靠拢，从根本上避开入党动机不纯的误区。 第二，有针对性地强化对入党积极分子、重点培养对象、预备党员的教育引导，解决好“如何让优秀大学生顺利入党”的问题。入党积极分子、重点培养对象和预备党员，是大学生中的优秀分子，必须对他们实施更为有效的教育引??。这方面的教育，应当坚持以更高的标准、更严的要求来进行，着力点应当放到帮助他们克服功利思想，更好地实现“思想入党”。 第三，加大校园文化建设力度，解决好“如何营造有利于大学生健康成长良好环境”的问题。探索建成大学生喜闻乐见的校园网络文化，精心组织贴近大学生思想实际的网上主题活动。组织大学生深入开展各类社会实践活动，帮助他们更好地了解社会、适应社会、融入社会。积极回应大学生普遍关心的心理健康、创业就业、人生规划等热点问题，自觉抵御非主流观念的侵蚀，促进学生全面发展。 第四，抓好在校师生党员的教育管理，解决好“大学生党员应该向谁看齐”的问题。大力推进学习型党组织建设，有计划地组织好党员教育培训。在此基础上，组织师生党员立足自身实际，充分发挥先锋模范作用，让大学生党员和每名大学生学习有标杆、追赶有榜样。