八年级上册历史与社会第4单元《农耕文明时代下》知识点.doc

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八年级上册历史与社会第4单元《农耕文明时代下》知识点

?八年级上册历史与社会第四单元《农耕文明时代下》知识点  一、从封邦建国到一统天下  1、到什么时期处于世界文明巅峰?   宋元时期  2、西周的建立者、时间、都城分别是什么?西周实行什么制度维护统治?   周武王,公元前1046年,定都镐京。(分封制)  3、西周分封制哪些人受封?分到什么东西?有什么义务?又有什么作用?分封制的基础是   亲属和功臣,土地和人口。??义务:服从国王命令,交纳贡品,守卫疆土,管理地方事务,保卫周王室。??作用:确定了周王的权威,扩大了周朝控制的区域。??基础:宗法制  4、西周的礼乐制度用来干什么的? 孔子为什么推崇礼乐制度?   用来规范贵族的身份地位。 孔子重视尊卑等级,而礼乐制度恰恰是维护社会次序的工具。  5、东周分为哪两段?开始普遍使用什么工具和什么技术?有什么意义?   春秋和战国。 是用铁农具和牛耕技术。 意义:促进农业生产的发展  6、春秋五霸是哪五个?第一个称霸的是谁?他为什么能率先称霸?   齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。齐桓公第一个称霸。任用管仲为相,改革军、政,发展经济,使齐国很快富强起来。  7、战国七雄是哪几个?这时出现了什么变法?其中影响最大的是什么变法?   齐楚秦燕赵魏韩。 李悝在魏国变法,吴起在楚国变法。 商鞅在秦国变法  8、商鞅变法的目的、内容、影响是什么?   目的:富国强兵。内容:①废除土地国有,承认土地私有。②奖励农耕。③奖励军功。④建立县制。   影响:秦国从此强盛起来,成为战国中后期实力最强的国家。  9、出现百家争鸣局面的原因是什么?影响大的有哪几家?都有哪些思想主张?   原因:社会的动荡和变革。 儒家道家法家墨家代表人物孔子孟子老子韩非子墨子主张或著作“任”“克己复礼”“民贵”“君轻”“无为”“强化中央集权”“以法治国”“兼爱”非功“  10、法家的思想在战国时受统治者青睐,为什么?   因为当时社会处于动荡中,生产力发展水平有限,法家的思想可以满足统治者的需求,而在一定程度上有相对的保障了人民的利益,符合社会生产力的发展。  11、为什么秦国能强大起来并最终统一全国? 商鞅变法,全面彻底。  12、秦始皇为巩固统一采取哪些措施? 你怎样评价“焚书坑儒”?   政治上:建立起一套中央集权的官僚制度。??经济上:统一货币,统一度量衡。   思想上:“焚书坑儒”? ? 交通上:大修驰道? ? 民族:北击匈奴修长城,南拒百越挖灵渠。  13、秦始皇曾下令大修什么,拆除路障统一车距?开凿灵渠,沟通了哪两大水系?修建长城,西起什么地方,东到什么地方?   大修驰道。 长江和珠江。 西起临洮,东到辽东  二、汉唐盛世  1、秦末爆发谁领导的农民起义,沉重打击秦的暴政? 陈胜、吴广  2、谁建立了西汉,他大封同姓子弟为王? 西汉的分封制有什么祸患吗? 举个例子证明?   刘邦。诸侯王势力不断增大,威胁西汉政权。“七国之乱”  3、汉武帝颁布什么大大削弱诸侯原来的封地和势力? “推恩令”  4、汉武帝采取谁的什么主张来加强思想的统一? 你怎样评价这个措施?   董仲舒的“罢黜百家,独尊儒术”评价:一方面:它不允许百家争鸣,不利于学术文化的发展;另一方面:它能够统一思想,有利于皇权的加强和国家的统一。  5、汉武帝加强集权统治的措施有哪些?   政治上:颁布“推恩令”,加强监察制度。 思想上:“罢黜百家,独尊儒术”大力推行儒学教育。 民族上:反击匈奴,派张骞出使西域,促进汉匈之间的经济文化交流。 建立西域都护府  6、谁奉汉武帝之命出击匈奴,获得胜利? 卫青、霍去病  7、汉和匈奴出现什么局面,有利于双方的交流与发展? “和亲”  8、谁奉汉武帝之命两次出使西域? 到了什么时候,汉**在西域设立什么,加强对西域各地管理? 张骞? ?公元前60年??设立西域都护府  9、什么时候谁称帝,建立了东汉? 公元25年,刘秀建立东汉  10、汉末刘备请谁出山以匡扶汉室?谁占据江东? 谁“挟天子以令诸侯”?   诸葛亮? ? 孙权? ? 曹操  11、三国是哪三个? 分别是谁建立的? 奠定三国并立局面的事情是什么?   魏-曹丕? ?蜀-刘备? ?吴-孙权。 赤壁之战  12、南北朝时期谁下令改革,学习汉族的先进文化?有什么影响?   北魏孝文帝??鲜卑族人积极学习和吸收中原汉族地区先进的文化,大大加快北方民族融合的步伐  13、618年谁建立唐朝,定都长安? 他的儿子谁励精图治,开创了被史家誉为什么的局面?   李渊? ? 李世民? ?贞观之治  14、隋唐政治体制的最大特点是什么? 隋朝又开创了什么选拔人才的制

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