关于手抄报活动策划书.doc

山西大学数学科学学院手抄报活动策划书 主办单位：山西大学数学科学学院学生会 承办单位：山西大学数学科学学院学生会宣传部 协办单位：山西大学数学科学学院学生会各部门 赞助单位： 前言 作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。山西大学数学科学学院学生会趁着数学节的到来，现举办手抄报活动。现在正是所有课程刚开始的时候，我相信绝大部分的大一新生是有时间和精力来参与的。当今，语文教学改革正在步步深入。彻底改变旧观念，树立大语文教学观已成为广大语文教师的共识。特别是“手抄报”这一语文活动课，唤醒了学生的意识，培养了学生的学习兴趣，指导了学生向生活学语文的方法。它是学生获得知识信息，培养综合能力的有效途径，也是学生最喜爱的朋友。因此，山西大学数学科学学院学生会也不会错过这样一个机会，于是我们举办手抄报活动。本次活动不但是在往年成功的经验上，而且也是通过了学生会各个部门的讨论分析，极具权威性。届时必让参与者感到耳目一新。 二、市场分析（手抄报的优势） 1、“手抄报”的意思就是用手亲笔抄写的报刊，但是每一份手抄报的后面都包含着编者的辛勤劳动和聪颖的智慧。它是由学生个人根据自己的兴趣爱好搜集材料，精心安排，一笔一画制作的，它集语文、数学、自然、社会、美术等知识于一体，是培养学生分析综合能力的体现，对全面落实素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。 2、手抄报能大大激发了学生浓厚的学习兴趣。俗话说得好，“兴趣是第一位老师。”有谁能在不喜欢的方面有所发展和造就？特别是小学生，由于年龄小，自制能力差，兴趣对他们的自主学习显得尤为重要。传统的语文教学一般认为学生只有在课堂上才能学习语文知识，培养听、说、读、写的能力，课下只是抄课文，写字词，为了巩固所学的字、词、句，不知要抄写多少遍。这样地机械重复，枯燥呆板，学生越学越没兴趣，无形中加重了学生的课业负担。如今教师的观念改变了，学生的语文学习变得生动活泼。学生不仅在语文课堂上学知识，更重要的是大胆地走向课外。因为自己心爱的“手抄报”等着他们去设计、刊登，促使着他们去读，去想，去观察思考。 3、“手抄报”这一活动开阔了学生的视野，开发了学生的思维能力，培养了学生良好的学习习惯。“手抄报”的内容哪里来？于是学生们开始了广泛地阅读，不仅仅是在大阅读课上读，而且在课间、饭前、饭后读，在节假日也要读。语文方面的读，天文、地理方面的也读，大量地阅读，不断积累。他们获得了很多书本上学不到的知识，综合素质有了明显地提高。 三、活动介绍 1、活动目的：本次活动本着丰富学院文化，活跃校园气氛，提高学生积极性的大型特色活动。 2、组织机构：主办单位：山西大学数学科学学院学生会 承办单位：山西大学数学科学学院学生会宣传部 协办单位：山西大学数学科学学院学生会各部门 3、活动时间： 4、活动地点： 5、现场布置： 6、活动内容：由院学生会宣传部各个干事向各个院学生宣传活动内容，在将收上来的手抄报展示在院103教室。组成由学生会各成员组成的裁判团，对作品进行考核，评选出表现突出的作品，并对其进行公开性表彰。 四、宣传计划 通过人员，展板，条幅，广播，传单等方式对活动进行全方位立体化的推广宣传 五、经费预算 项目：宣传（上述所有方式） 筹备（策划，会场布置） 六、总结 本次活动，培养了学生动手、动脑的习惯，培养了他们的创新意识和创造能力，这正是时代的迫切需要。学生在课外阅读中积累的知识很多，要制成手抄报需要巧妙设计，精心安排，这就要求每个学生必须大胆设想，尤其是版面设计，根据内容添加图画，使版面图文并茂、活泼新颖，学生既陶冶了情操，又提高了审美能力和绘画技巧。 山西大学数学科学学院学生会