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--写给母校迟到的问候林倩Massachusetts?Institute?of?Technology?Department?of?Physics华南师大附中2009届1班???02/08/2011尊敬的吴校长、尊敬的华附全体老师、亲爱的师弟师妹们:你们好!我是2009届的林倩。非常感谢华附作出了颁发“华附广发证券学科专项奖”的决定。由于我现在美国麻省理工求学,明天不能参加学校的开学典礼和颁奖仪式,感到非常遗憾。在此附上一封写给附中的感谢信及自己在MIT的照片。离开附中已经一年半了,怀念母校之情与日俱增。值此新春佳节之际,祝愿大家在新的一年里,身体健康,家庭幸福,万事如意!祝愿母校蒸蒸日上!高三的时候曾经答应过在国际奥赛结束之后为“聚清园”写一份心得体会,可惜奥赛之后一直处于个人的忙碌状态中,想想心态浮躁的时候写出来的东西未必有什么价值,所以就“偷懒”至今了。现在在MIT(美国麻省理工大学)呆了半年多,总算是感觉完全脱离了奥赛的那段回忆,走上了正常的大学学习的道路,有点时间让自己重温在华附六年的岁月中。回顾从初一至高三六年的时间里,值得我骄傲的太多了:是华附教会了我自学的能力和思考解决问题的方法;是华附教会了我自律的人生行为,厚德载物;是华附教会了我自强不息的人生理念;是华附培养了我的自信心和扎实的基础……在此,我衷心地感谢吴校长及老师们对我的无私奉献精神和培育之恩!无论我今后身处何处,从事何种职业,我都会永远铭记母校留给我的财富!????在北大和MIT的这些日子里,我也时常会听到一些关于奥赛的问题。我想作为一名学生,不管是奥赛也好,高考也好,都是要靠自己的实力。我相信是金子就总是会发光的,竞赛只是众多途径中的一种。我自己也是竞赛出来的人,小学的时候特别喜欢奥数,喜欢找刁钻古怪的题目在玩,在这方面比同龄人显示出了优势,得到了“奖励”,也找到了一种成就感。初中的时候进入华附省奥校,在一群很聪明的人里面,靠努力保持这优秀的成绩,但明显也感觉到自己在数学方面并不是天才,也感觉到越来越抽象的数学并不能激起自己的兴趣。于是自然而然地在高中是选择了物理。幸而遇到了一个很优秀的教师团队和一群很热爱物理的朋友,把自己最“火树银花”的高中三年献给了我最亲爱的物理。这种完完全全地投入到一件事情中去的经历是人生一段必不可少的体验。或许有人觉得学竞赛的人大部分都带着功利的目的,想着找到一条绕开高考走向名校的捷径。我认为奥赛的目的,正如国际物理奥赛的章程上所说的,是提高青少年科学通识教育的水平,促进国际间物理教育的交流(In?recognition?of?the?growing??significance?of?physics?in?all?fields?of?science?and?technology,?and??inthe?general?education?of?young?people,?and?with?the?aim?ofenhancing?the?development?of?international?contacts?in?the?field?of?school?education?in?physics,?an?annual?physics?competition?has?been?organised?for?secondary?school?students.?Statutes?of?the?International?Physics?Olympiads,?version?accepted?in?2008),并不是要每个参加奥赛的中学生都把自己的一生献给物理。我们其实可以以一种更加开阔的心胸来看待科学,包括社会科学。在一个学科交叉频繁的时代,许多突破性的进展往往来自与那些有多重学科背景的人,因为他们懂得用新的眼光去看待一个问题。比如现在物理中比较热门的生物物理,就是物理学家们对人类认识生命的方式的一个革命。物理学家对生命科学的贡献,例如DNA编码方式的设想、神经元静息电位和动作电位的数学模型(Hodgkin-Huxley?model?of?the?neuron,?1963?Nobel?Prize?in?Physiology?or?Medicine),到X射线激光器、超快飞秒激光的实现和其在高分辨率分子结构中的应用,大大促进了人类对自然、对生命的认识。而随着社会科学的人类社会行为的研究从定性描写转入定量分析,数学、物理中的许多建模思想都大大渗入了社会科学的研究方法中。我上个学期选修了一门微观经济学的课程,其中有一张阅读内容用到了代数中的一个挺复杂的定理,Brouwer?finxed?point?theorem,来
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