初1下册鲁教版知识点总结.doc

UNIT1 When is your birthday? 目标：talk about dates 谈论日期 语法：when 引导的疑问句， 重点：1.介词in, on, at in+时间名词 表示一段时间 例子：in the morning/afternoon On+日期/具体的时间 表示在具体的某一天 例子：on Monday At+钟点时间 表示在具体的某一时刻 例子：at 9:00 2.See you ! 表示再见的意思。 例子：See you later. 回头见 See you soon. 早日见。 3.day 通常表示“天，白天，一日”，Day 表示的是节日 例子：School day 学校日 interesting和fun的区别 interesting 表示有意思的，有吸引力的 例子：This book is interesting. Fun 表示有趣的，使人快乐的 例子：This book makes me fun. can 表示可以，能够 情态动词 UNIT2 My favorite subject is science. 目标：谈论表现，给出理由 语法：what who why引导的疑问句，给出相对应的答案 重点：1.How’s your day ? 朋友见面时的打招呼 2.have+学科 表示上某一学科的课 例子：have math 上数学课 3.the next day 表示接下来的一天，第二天 例子：We will have a game the next day . 4.That’s for sure. 正确，是真的，确实如此。例子：Tom is beautiful. That’s for sure. 5.from...to... 表示从...到... 描述时间地点的范围 例子：from Monday to Friday 6.书信的格式：开头 人名前要加Dear 落款 加your friend 7. Class和lesson的区别： 两者都可以表示学校的课，但是lesson表示有技巧的课，教材中的教学单元，比如 dance lessons 舞蹈课 lesson1 第一单元 UNIT3 Can you play the guitar? 目标：谈论能力 语法：Can 引导的疑问句 重点：join表示参加社团和组织 例子：join the CBA 加入CBA Play+球类运动 例子：play basketball Play+the+乐器 例子：play the guitar Be good at doing 表示擅长。。。 Be good with sb./sth. 善于应付的 Make friends with 与。。。交朋友 Help with。。。在。。。方面给予帮助 UNIT4 What time do you go to school? 目标：讨论路线，询问时间 语法：what和when 引导的疑问句 重点：time for 做...的时间 Either or 要么...要么... Be good for 对...有益，有好处 be bad for 对...有好处 表感觉的系动词 taste 吃起来smell 闻??来feel摸上去 例子：It tastes nice. UNIT5 How do you get to school? 目标：谈论如何去某地 语法：how 和do 引导的疑问句 重点：take a subway/go by subway 乘坐地铁 by +交通工具 表乘坐... 例子：by taxi It takes sb.+时间+to do sth. ...花了多长时间 例子：It takes me 10 minutes to go there. Ride 作名词 表乘车 作动词表乘坐 UNIT6 Don’t eat in class. 目标：谈论规则 语法：can引导的疑问句 重点：must情态动词 表示必须，务必，一定 On time 准时，按时 Be+形容词/介词短语 表示一种状态 UNIT7 Why do you like pandas ? 目标：描述动物，表达表现 语法：Why