初1综合练1(生).doc

PAGE  PAGE 3 二、现代文阅读（40分） （一）阅读《宇宙里有些什么》一文，回答问题： 1、指出本文的说明顺序并说出理由。（4分） 2、举例说明本文使用了什么说明方法（至少3种）。（6分） 3、畅谈自己所知道的、所想象的宇宙。（5分） （二） 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成成百的蜜蜂嗡嗡的叫着，大小的蜜蜂飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 1、“桃树、杏树、梨树，……都开满了花赶趟儿。”抓住了春花的_________特点。（2分） 2、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”是写春花的___________，其特点是_______（3分） 3、“闭了眼，树上仿佛已经满时桃儿、杏儿、梨儿。”作者通过________，使描述更加____________（3分） 4、文中写蜜蜂“闹”、蝴蝶“飞来飞去”是用来衬托______________________（2分） 5、文中写野花，主要写它的_________________和____________________（2分） 6、说野花“散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的”是因为什么？（ ）（2分） 野花多，让人有目不暇接的感觉 野花多，而且有阳光照射和风的吹动 阳光照射下明丽的花会反光，就使人产生像眼睛像星星的感觉 野花的颜色明丽、丰富，再有阳光的照射 7、这段文字描绘的是一副什么图景？（3分） 答：____________________________________ （三）阅读《事物的正确答案不止一个》一文，回答问题： 1、长期以来，我们已经习惯于事物的正确答案只有一个这种思维模式。这篇课文却提出与之相反的观点，要求我们不满足于一个答案，不放弃探求。这一点为什么非常重要？（4分） 2、创造性思维有哪些必需的要素？只有贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚才具备创造性思维的看法，为什么不对？联系自己的生活经验谈谈你的看法。（4分） 三、文言文阅读（10分） 阅读《三峡》一文，回答问题： 1、三峡的奇观???不胜数，且瞿塘峡、巫峡、西陵峡各有不同的特点，对这些美丽的景观作者并未细加描绘，仅以寥寥数笔勾勒三峡的山势，这样叙写有何用意?（5分） 2、作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次描写江水，而是首先写夏季，并将春冬二季合为一体? （5分） 【专题一：狼】 1、写出汉语里有关狼的成语（不少于六个）。 狼子野心、狼心狗肺、狼奔豕突、狼吞虎咽、狼狈为奸、狼狈不堪、杯盘狼藉。 2、汉语里有不少关于狼的谚语、俗语、歇后语，请写出至少两个，并谈谈你的理解。 狼行千里吃人，狗行千里吃屎。（江山易改，本性难移） 不开猎枪，打不住狼。（对待敌人要坚决斗争。） 3、“狼”在人们心目中往往是“凶残”或“贪婪”的代名词，对此，你有何看法？请用你熟悉的文学作品或资料为例证明你的看法。 狼是有智慧的、有人性的动物。《母狼的智慧》里的母狼以自己的死换得孩子的生，在保护孩子的过程中体现出超人的智慧和伟大的母爱。 狼是非常团结的动物，当狼群面对比自己强大的敌人时，会群起而攻之，受伤的狼也决不会独自逃走。 4、有人认为，狼的食肉性、凶残性对人类以及家畜造成了不少伤害，应把这种动物斩尽杀绝，让它从地球上消失，但又担心因此会破坏生态平衡；也有人认为，把狼杀尽不要紧，恐龙早已灭绝，人类不是照样生存发展吗？请选择其中一种观点，并阐述你支持该观点的理由（至少三点）。现在围绕这个话题组织辩论会并请你担任主持人，请你设计一段开场白。 灭狼：狼残杀弱小动物；狼贪婪，野性难驯，很少有人能使狼俯首帖耳；狼的活动甚至会危及人类安全。 护狼：狼是食物链中重要的一环，没有狼一些食草动物会大量繁殖，破坏生态平衡；动物是人类的朋友，任何人都没有权利对哪一种动物进行屠杀；狼身上有很多优秀品质值得我们赞美。 开场白：围绕主题，激发感情即可。 5、我们从小接受的是“好孩子”的教育，这种“好孩子”往往被定位成像羔羊一样温顺，像小牛一样憨厚，像兔子一样谨慎，像小鸟一样依人。如果现在要求我们以强悍的姿态去做一匹狼，你是支持还是反对？请说明你的理由。 [答] 赞同。当今世界充满竞争，那些缺少个性的“绵羊”式的人是很难在社会上立足的，只要靠自己的勇气、力量和智慧去打拼，方能超越自我，获得成功。 6、进行了“狼”专题探究，你有什么启示？ [答]看事物要从不同的角度去看，尽量看到事物的两面性；看事物要看到这一事物与其它事物之间的联系；狼本身并没有有意要成为人类的敌人或人类的功臣，造成人们对狼的看法的差异的根本原因是人类的心态。