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初二信息技术导学案
课题初识PowerPoint备课人 顾莹芸备课时间9.1课型新授使用人上课时间9.2---9.4学习
目标㈠知识目标
1、使学生了解PowerPoint 2000,学会启动PowerPoint 2000选择幻灯片版式的方法。
2、学生掌握在幻灯片上文字输入、格式设置的方法。
3、学生理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。
4、能用PowerPoint 2000制作两页幻灯片。
㈡能力目标
1、 激发学生的创造性,能设计出不同形式的幻灯片。
2、培养学生合作学习的能力。
3、培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力。过程
与
方法以学习新幻灯片设置、操作系统为操作环境,进行操作技能的对比与总结,完成基本编辑操作技术的学习。情感态度与价
值观1、分小组活动,学会与他人合作。
2、在操作过程??注意方法的应用。重点
难点1、能制作两页含有文本和艺术字的幻灯片。
2、小组合作、研究、制作出作品。
3、使学生理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。
4、能制作出有自己特色的幻灯片。学
习
过
程教与学过程设计
一、启动PowerPoint
我们可以按以下方法启动PowerPoint:
(1)开始 → 程序 → Microsoft PowerPoint
(2)选空演示文稿,出现选择新幻灯片版式对话框,如图4.2所示,这个对话框中提供了28种版式,单击其中的一个版式后,对话框的右下侧会显示这种版式的名称,每种版式规定了广西、图片、图表、对象等在幻灯片上的位置和格式,使用者可以根据需要进行调整;
(3)选择一个版式后,单击“确定”,即可进入PowerPoint窗口。
二、PowerPoint窗口
从PowerPoint窗口由以下部分组成。
1.标题栏
标题栏显示了当前打开的演示文稿的名称,对尚未保存过的新建的演示文稿,默认名称为“演示文稿1”、“演示文稿2”……
2.菜单栏
菜单栏仅次于标题栏的下方,单击每个菜单名,可以打开相应的菜单,从中选择菜单命令。
3.工具栏
PowerPoint有多种工具栏,为使用者提供了快捷简单的操作方式。在部分菜单命令的功能可以通过单击工具栏上相应的按钮来实现。
不是所有的工具栏都显示在窗口中的,可以通过从“视图”菜单中选择“工具栏”命令中的选项来显示或隐藏相应的工具栏。
4.演示文稿窗口
演示文稿窗口是PowerPoint窗口的主要部分,是供使用者建立、编辑幻灯片的区域。
5.大纲窗口
大纲窗口中只显示演示文稿的广西内容,不显示图形对象和色彩。在该窗口中,按幻灯片的序号由小到大的顺序和幻灯片内容的层次关系,显示演示文稿中全部幻灯片的编号、标题、层次标题和主要内容。
在窗口中还有备注窗口和状态栏。
三、PowerPoint的视图方式
PowerPoint是以不同的视图方式来显示演示文稿的内容,使演示文稿便于浏览和编辑。在演示文稿窗口的左下角有5个视图方式按钮。个案补充1.普通视图
普通视图是PowerPoint2000新增加的视图方式,它将幻灯片、大纲和备注页视图集成到一个视图中,用于制作演示文稿。
普通视图包含3个窗格:大纲窗格、幻灯片窗格和备注窗格。拖动窗格的分隔条可以调整窗格的大小。使用大纲视图,可以组织和键入演示文稿中的所有文本,然后重新排列项目符号、段落和幻灯片。使用幻灯片窗格,可以编辑、修改幻灯片的外观,插入图片、影片和声音等对象。使用备注窗格,可以添加备注信息。
2.大纲视图
利用大纲视图,可以看到整个演示文稿中各张幻灯片的主要文本内容,它一般用于文本的输入和编辑。
3.幻灯片视图
在幻灯片视图中,整个窗口的主体被幻灯片的编辑窗格所占据,仅在左边按顺序排列各张幻灯片的按钮。它用于对具体某张幻灯片的内容进行编辑、修改等。
4.幻灯片浏览视图
在幻灯片浏览视图中,可以看到整个演示文稿的外观,它用于增加、复制、移动或删除幻灯片等。
5.幻灯片放映视图
从当前的幻灯片开始,在屏幕上放映幻灯片。在放映过程中,可以看到其所设计的动画效果、切换效果和超级链接等。教学后记:
本节课是学生第一次接触,主要教学目标在于让学生对于PowerPoint有个感性的认识,通过教师的讲解与演示来认识PowerPoint。在实际课堂教学中,出现了教师讲得多,学生被动接受的情况,如何设计符合学生多参与的教学环节,将是以后要求改正的地方。
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