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政治知识点总结【初二下·期末版】
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初二下政治知识点总结~
第五单元 集体社会
【10】集体
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1.观点:团结就是力量。
2.集体的特征?
1.有共同的目标。
2.在行动上互相支持。
3.心理上相互依存。
4.情感上荣辱与共。
3.个人与集体的关系?
1.集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地。个人的生活、学习、工作都离不开集体。
2.个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力。
4.团结的重要性?
团结就是力量。
1.只有团结,才能形成强大的合力,达到预期的目标。
2.只有团结,才能完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难。
3.只有团结,才能实现国家强盛、民族复兴。
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1.集体与个人利益的关系?
1.在我国,集体利益和个人利益在根本上是一致的。
2.以集体利益为重,并不排斥个人的正当利益
3.集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。
2.怎样正确处理集体与个人利益的关系?
1.既要以集体利益为重,又要尊重和维护个人利益。
2.个人利益和集体利益发生冲突时,要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益。
3.怎样为集体添光彩?
1.首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感。
2.更应该体现在自己的实际行动中,关爱集体的每一个成员,完成集体分配的每一项任务。
3.还应体现在当集体的荣誉和利益受到损害时,敢于自觉维护集体的荣誉和利益。
4.维护国家的荣誉和利益,是维护集体荣誉和利益的最高表现。
【11】社会
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1.社会发展变化的原因?
1.党和国家制定了正确的方针政策。
2.全国人民的辛勤劳动。
2.参加社会活动的方式?
1.参加社会公益宣传、社会调查活动、参观访问等。
3.参加社会生活对中学生的意义?
1.只有积极参与社会活动,才能学到现代生活所必需的本领,提高社会适应能力。
2.促进个人全面发展。
3.有利于社会稳定和良好社会风气的形成。
4.怎样理性面对复杂的社会生活?
1.正确认识社会,辩证分析问题,认清社会生活的复杂性。
2.正确认识从众心理,养成独立思考的习惯,克服盲目从众。
3.正确认识生活中的困难和逆境,保持积极进取的精神状态。
5.从众心理的影响?
1.使人自觉接受社会环境的积极影响,有利于个人养成良好的品德和行为习惯;有利于社会稳定和良好社会风气的形成。
2.容易使人接受社会的消极影响,助长社会生活中的歪风邪气。
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1.怎样养成亲社会行为?
1.学会谦让、分享、助人。
2.积极参与公益活动。
3.关心社会发展、关注国家大事。
4.服务社会、奉献社会。
第六单元 自然
【12】感受自然
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1.大自然美在哪里?
1.神秘的宇宙是大自然魅力无穷。
2.奇妙的生物世界精彩纷呈。
3.大自然风光秀丽、美景如画。
2.大自然美的作用?
美丽的大自然带给我们无穷的精神享受,带给我们欢乐,陶冶我们的情操,丰富我们的精神生活。
3.美的自然对象?
1.经过人们直接改造加工、利用的对象。
2.未经直接改造的自然。
4.怎样鉴赏大自然?
要注意观赏的距离、角度、时间,还要发挥人们的想象力。
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1.人与自然不和谐的表现?
1.自然物种在减少。
2.自然景观遭到人为破坏。
3.环境问题不容乐观。
2.环境问题的含义?
是人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。
3.环境问题的危害?
威胁生态平衡,危害人类健康,制约我国经济和社会的可持续发展。
【13】关爱、保护自然
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1.怎样关爱大自然?
1.尊重生命,保护生物的多样性。
2.善待自然,做大自然的朋友。
3.美化自然,让大自然美丽永存。
2.保护物种多样性的意义?
1.保护了生物多样性,就等于保护了人类生存和社会发展的基石。
2.就等于保护了人类文化多样性的基础。
3.就是保护我们人类自身。
3.怎样善待大自然?
1.就要保护自然,不破坏自然,做大自然的朋友。
2.就要采取积极措施预防和减少对大自然的破坏。
3.就要合理利用自然资源,保护生态环境。
4.怎样让大自然美丽永存?
1.就要爱护身边的一草一木,植树造林。
2.保护好自然景观。
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1.环保法律体系
宪法【基础】
·环保法【主体、基本法、核心地位】
·资源法
2.保护环境:基本国策。
3.环境保护的基本原则?
1.经济建设与环境保护协调发展。
2.预防为主,防治结合,综合治理。
3.谁污染谁治理谁开发谁保护。
4.依靠群众保护环境。
4.观点:依法保护环境,不仅是国家、政府部门和专业环保人员的责任,也是每一个公民应尽的义务。
5.怎样履行环保义务?
·青少年:
1.学习
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