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新王牌教育宝山校区 孔孟论学 一、课文相关文学常识 1.孔子：名丘，字仲尼。春秋时期伟大思想家、政治家、教育家。儒家学派创始人，被后人尊称为“至圣”。 2．孟子：名轲。战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。 3．《论语》：儒家学派的经典著作之一，*由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行。 4．《孟子》：由孟子及其弟子共同编写而成的儒家经典著作。 二、课文分析 1．第一则：学习的意义和作用——学习使人终身受益。 2．第二则：学习的方法——学思须紧密结合。 3．第三则：学习的方法和态度——好学、下问。 4．第四则：学习的态度——学习应坚持不懈（以“为山”、“平地”设喻说理）。 5．第五则：学习的态度——学习须持之以恒（以“一暴十寒”设喻说理）、专心致志（以“学弈”为例，将两人的态度进行对比）。 6．第六则：学习的态度——要带着批判怀疑的精神读书（以如何读《尚书》为例）。 三、习题：阅读《孔孟论学》全文，完成练习（语段略，共计8分） A套 1．本文前四则选自 。孔子是我国 学派的创始人。（2分） 2 用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词语的含义：（3分） 为是其智弗若与？曰：非然也。 3．下列对文意理解不正确的一项是（　　 ）（3分） A．第三则孔子认为自己勤奋虚心地学习，不懂就问，所以才有“文”的尊号。 B．第四则论述学习的态度，不要止步不前，半途而废。只有自强不息，不断学习，不断进步，才能成功。　 C．“弈之为数，小数也”一句的交代是有言外之意的，即学习小的技艺尚且如此，学习大的技艺便更是如此了。 D．第六则论述了“不要迷信书本，读书要有批判怀疑精神”的观点。 B套 1．孟子继承并发扬了 （人名）的儒家思想，世人尊称其为“亚圣”；孟子的成就也得益于他的母亲， （仅限4字）的故事已成为后世家长教子的美谈。（2分） 2．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分） 一日暴之，十日寒之，未有能生者也。 3．下列对文意理解不正确的一项是（　　　） （3分） A．选文以“一暴十寒”为喻，说明学习要持之以恒，不能“三天打鱼，两天晒网”。 B．选文又以“弈秋诲二人弈”之事为例，说明学习要专心致志，不能一心二用。 C．选文以下围棋这门小技术为例，反映的却是学习任何技艺都需专心的大道理。 D．将学“弈”的二人对比来写，说理性很强，突出后者学不如人的根本原因就在于“智弗若”。 C套 1．文中的“子”是指 （人名），世人尊称其为“ ”。（2分） 2．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分） 敏而好学，不耻下问 3．下列理解不恰当的一项是（?? ? ）（3分） A．第一则是写孔子一生为学的切身体会，一定程度上反映了人生经验需要不断积累的规律。 B．第二则强调了学习与思考必须要紧密结合，这样才能相得益彰。 C．第三则阐发了孔文子的谥号“文”的含义，表明学贵有疑。 D．第四则论述了学习应有的态度，坚持不懈才能获得成功。 赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之猫，善捕鼠及鸡。日余。鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病乎无鸡乎？无鸡者，弗食鸡已耳，去饥寒犹远，若之何去夫猫也？”（选自《郁离子》） 1.解释文中画线的词语 （1）猫善捕鼠及鸡（ ） （2）弗食鸡则已耳（ ） (3) 是非若所知也 ( ) (4)去饥寒犹远 ( ) 俶尔远逝（ ） 肉食者谋之，未能远谋（ ） 2.用现代汉语解释文中的画线句。 其子患之，告其父曰:“盍去诸？”______________________________________ _______ 3.“猫善捕鼠及鸡”的特点表现在