初二预科班阅读和写作教学计划.doc

初二预科班阅读与写作教学计划 方霞 第一讲：如何理解文中重要词语的含义 重点和难点：1 与文章的核心内容密切相关的词语 2 能点明文段中心或文章主旨的词语 3 运用修辞和写作方法的关键词语 4 有特殊用法的词语 5 在具体语境中有深层次含义的词语 本节课知识要点 瞻前顾后法 抓住主旨法 巧用修辞法 咀嚼品味法 5 作文 怎样做到 开宗明义 点亮心灯 第二讲：如何理解文中重要句子的含义 重点和难点： 主旨句 警策据 记叙文散文中抒情性议论性的句子 本节课知识要点 理解句子的意思要分析句子中关键词语和修饰成分 理解句子的意思要关照句子在文中的位置 理解句子的意思要重视分析句子的修辞手法 注重句子的感情色彩 作文 怎样做到借用题记 明确中心 第三讲：整体感知文章内容，捕捉重要信息 重点和难点： 1 理解文章的总体思路，弄清结构层次 2 理解文章各段之间的关系 顺序 3 概括各段各层的大意与中心的关系 本节课知识要点 1、摘取法 2 对比法 3 综合分析法 第四讲：如何分析记叙文文章结构，把握文章的思路 重点和难点： 1、记叙文中如何找线索 2 梳理故事情节 3 理清人物情感 本节课知识要点 在记叙文中，可以以主题为线索，以人物为线索 以中心事件为线索，以感情为线索 梳理故事情节题型有短语型和表格题，答题步骤是首先锁定范围，在找关键词，最后概括 真题训练 《天上那件事》 作文 反弹琵琶 出奇制胜 第五讲：如何归纳内容要点 概括中心意思 重点和难点： 写人为主的文章如何归纳内容概括中心 写事为主的文章如何归纳内容概括中心 写景为主的文章如何归纳内容 概括中心 本节课知识要点 1 写人为主的按事情发生发展的先后时间顺序 地点的变换 2 写事为主的文章按人物成长的阶段分析 按人物所在不同地点分析 按人物不同情感分析 3写景的文章按人物观察点的不同 不同时间的紧致变化 4 真题训练 《长途跋涉的肉羹》 5 作文 如何做到 日常生活 以小见大 第六讲：记叙文中标题的作用和含义 重点和难点： 1、标题的作用 2、标题的含义 本节课知识要点 标题有交代写作的对象的作用 一语双关 概括故事主要内容 设置悬念吸引读者兴趣 贯穿全文的线索 标题的含义要从表层和深层两个方面去分析 作文 片段组合 结构清晰 第七讲：环境描写的作用 重点和难点： 1 社会环境和景物描写的区别 2 景物描写的作用 本节课知识要点 1、社会环境的作用 交代故事发生的背景，更好的了解主题 2 景物描写的作用 渲染气氛 衬托人物心情 交代故事发生的时间地天气情况 为后文情节做铺垫，推动故事情节发展 点明主题 3 作文 细节传神 第八讲：记叙文中结合全文或联系现实生活或结合全文并联系现实生活来谈对文章主旨的理解 重点和难点 1 对文章主旨的理解 2 抓住文章主旨和实际生活的相同点 本节课知识要点 1、抓住文段的中心，理解文段的含义，联系中心作答 2联系自己或社会实际情况，引发感悟 3遣词造句，讲究三美，运用古诗词，名言警句，恰当运用对比等修辞，运用成语 4偷梁换柱法 把作者在该文章中的体验，观点用自己的话重新演绎一遍 5 作文 情景交融 第九讲：记叙文中人物形象的分析 重点和难点： 熟悉人物形象分析题型 概括人物形象的词语积累 本节课知识要点 1、主要梳理故事情节，在具体的事件中分析人物的形象 2 找到具体的人物描写，在具体的描写中分析人物的形象 3 作文 串珠成线 脉络分明 第十讲：古诗词鉴赏 重点和难点： 1 鉴赏字词 2品鉴思想情感 3赏析表达技巧 本节课知识要点 1、鉴赏诗歌时，重点注意动词，修饰语 叠词 表颜色的词 虚词 2 古代诗词中常见的思想感情有有忧国伤时 建功报国 思乡怀人 生活杂感 3 表达技巧 结构形式 修辞手法 表现手法 4 小作文训练 动作描写 第十一讲：古诗词赏析 重点和难点： 客观题解题方法 主观题解题方法 本节课知识要点 客观题主要包括判断，赏析等题型 主管主观题包括填空题，简答题 评析题型 从关键词语着手 把握动词 色彩词等的含义和作用，去品味赏析 从关键诗句着手分析 概括 推断 根据诗歌内容分析各类诗歌的思想内容 第十二讲：文言文阅读 重点和难点 1 常见文言虚词积累 本节课知识要点 1 识记常用文言虚