加强校园文化建设建立和谐文明校_2006.doc

PAGE  - PAGE 6 - 加强校园文化建设 建立和谐文明校园 Xx县xx镇xx小学 河口小学是一所历史悠久、有光荣革命传统的红色学校，解放前是中共地下党活动的主要阵地之一，已培养了一大批优秀的共产党员和社会主义事业建设者。现在，校园占地面积19295平方米，现设26个教学班，学生1500多人，教师54人，校园内绿树郁郁葱葱，环境洁净，有良好的校园文化和育人环境。我校在上级领导的关心支持下，高举邓小平理论的伟大旗帜，以育人为宗旨，以“团结、创新、诚信、明理”为教育观念、价值标准、论理意识、行为准则，丰富学生的校园文化生活，积极开展第二课堂活动，培养学生的个性特长和能力，提高他们的综合素质。全校上下齐心协力，并肩奋斗，形成了“尊师守纪，文明进取”的良好校风。现就将我校校园文化建设工作情况汇报如下： 一、健全机构，加强领导 首先，改善和加强学校对校园文化建设的领导是校园文化建设的根本保证。成立了陈炯林校长为组长、范小练副校长为副组长，教导主任、大队辅导员、美术老师、学生干部为成员的领导小组。把校园文化建设列入重要议事日程，学校年度工作计划包含校园文化建设的内容，坚持教学科研行政工作和校园文化建设一起部署，一起落实，一起检查，明确各部门职责，管理运作有序。 其次，群策群力，师生齐动手。调动广大师生的积极性，努力为我校的文化建设献计献策。我校本着高标准、高品位这一出发点，以人为本，推进校园文化建设，发挥全体师生的能动性和主动性，无私奉献，让先进文化时时充满校园，让多彩校园处处体现人文教育。 二、加强物质文化建设，美化校园 物质文化建设能体现学校的办学思想和校园精神，我校近年来增加投入资金，抓环境建设。我们勤俭节约，开源节流，在上级教育主管部门的关心支持下，逐步改善了设施条件，加强了校园文化阵地建设。 1、对一段长200米长的存在安全隐患的老围墙，拆除重造，加固维修了于80年代建造的南栋、北栋危房教学楼。 2、为了适应现代教学，我校设置了电脑室、多媒体电教室、自然实验室、体育室、图书阅览室、舞蹈室等。 3、在这同时，还加大投入进行校园设施建设，建立文化长廊、世界地图、中国地图、校训校风牌、不锈钢宣传窗橱、读报栏等，教学楼、办公室、长廊悬挂名人警语，对学生极具启发性，起到潜移默化的效果，有益于学生树立正确的世界观、人生观和良好品德、行为习惯的养成。 4、学校拥有80平方米的图书阅览室，藏书有18100册，丰富了学生的校园文化生活。 我校按照“全方位、高标准、创新性、独特性”的目标要求，对我校校园建设的设施、植物以及人文景观进行了规划设计，使其科学合理，同时创设文化设施，使学校一草一木、一砖一瓦、每面墙壁、每块黑板都成为会说话的老师，使学校随时随地受到感化和教育，真正体现了校园处处皆教育的深刻内涵。 三、加强精神文化建设，优化育人环境 精神文化建设是校园文化建设核心和灵魂。学校按照“深层次、多角度、生动性、先进性”的要求，着力打造校园精神，深入挖掘学校自身独特的文化底蕴，开展丰富多彩的教育活动，形成昂扬向上的校园精神。 1、校风建设：校风包括教风和学风，教风是主导，学风是主体。 首先，坚持用邓小平理论武装教职员工，加强师德建设。坚持每星期的政治业务学习会议，不论是领导班子还是教职员工，都树立起实事求是、艰苦奋斗、勤政廉洁，团结协作、高效严谨、细致耐心的工作作风。在教师中树立为人师表、教书育人、治学严谨、认真负责、耐心细致、开拓进取的教风。 其次，狠抓班集体建设，以“五爱”为基本要求，以“五学会”为基本目标，认真抓学生思想道德建设。积极开展“手抄报活动、黑板报评比活动，围绕学习宣传《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，进行年级和学校的评比，积极倡导文明健康的校园行为，引导学生遵守纪律，努力养成良好的班风和学风，引导学生树立健康向上的人生理想和情趣。 再次，着力增强全校师生“以校为荣、为校增光”的凝聚力，通过开展“在国旗下的讲话”，了解学校历史，展观新风貌，了解当地革命事迹，增强师生的凝聚力，共建文明校风。 2、校园文化活动，我校以爱国主义教育为主线，利用当地革命前辈的事迹，以其良好的思想品德和行为习惯，使学生受到教育，每年的“五一”、“十一”学生利用长假走出去宣传，形成我校独特校园文化传统，此外我校广泛开展主题团队活动、专题教育活动，并结合节日的相关主题，开展教育活动，丰富校园文化活动的内容。 (1)、通过开展“争当环保小卫士”、“雏鹰回收公司”、“爱我螺河”，对学生进行环保教育，为“墙壁洗脸”、卫生“值周评比”等活动加大了卫生管理力度，实现无痰痕、无足迹、无乱涂乱画“三无”现象。 (2)、为了使学生掌握基本的生物知识，对植物设牌挂签，展示它们的名标和特征，以使学生观察认识植物的形态、生活习性和类群，激发学生参与校