儿童社会性发展和教育作业答案2016.docVIP

1．第1题根据韦纳的成就归因理论观点，一个高成就动机者归因方式有什么特点？A.把成功归因为稳定因素B.把成功归因为不稳定因素C.把失败归因为稳定因素D.把失败归因为不稳定因素答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.0?2．第2题在3岁时，儿童将会用杯子替代任何一种容器，小便盆、碗、帽子或盘子。这中现象属于_________A.客体代替B.客体虚构C.时空转换答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.0?3．第3题新生儿不像成人那样看得清楚，直到______个月大他们才能看清楚。A.3B.6C.10D.12答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.0?4．第4题儿童用一个在碗的上方搅动的??作代替一把汤匙，或者把胳膊绕道头上象征绞人的绳索，这种现象属于_______.A.客体代替B.客体虚构C.时空转换答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.0?5．第5题在摆弄客体中的发展变化。婴儿在______岁末时，就已经能够运用感官去使用客体，例如，用一只杯子做喝水的动作。A.3B.2C.1答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.0?6．第6题_______是指身体内部的和核心部分和皮肤之间的区域，这是所有空间中最隐秘和个人的部分。A.内部空间B.私密空间C.轴向空间D.末梢空间答案:A您的答案：B题目分数：2此题得分：0.0?7．第7题判断下列问题中，哪个问题是开放式问题。A.这些水果中的桃子，你喜欢么？B.今天是谁送你来的？C.你今天是怎么来的？答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.0?8．第8题_________的儿童很容易大声地、时间地笑、要么就发脾气。A.容易型B.迟缓型C.困难型答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.0?9．第11题_________方位常常表示逃避或有隐瞒的意图。A.回避B.背靠背C.面对面D.肩并肩答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.0?10．第14题_________的儿童通常是愉快的、有好的、平静的和适应能力强的。A.容易型B.迟缓型C.困难型答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.0?11．第15题女孩们倾向于表演社会性的角色，而男孩们则倾向于选择表现权力关系的角色。下面哪些游戏或角色是女孩子们更青睐的？A.超级英雄B.房间饰物C.宇宙飞船答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.0?12．第16题埃克曼和弗里森描述了非言语行为的一些作用。就像握手、点头或挥手这样的姿势通常被作为________来使用。A.手势B.象征C.表征答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.0?13．第17题__________的姿势并非是简单地分离，而是有敌意活在有敌意的情况下进行防卫。A.回避B.背靠背C.面对面D.肩并肩答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.0?14．第18题_________是定位在轴向的界限和眼睛、耳朵能扫到的外部界限之间的范围内。A.内部空间B.私密空间C.轴向空间D.末梢空间答案:D您的答案：D题目分数：2此题得分：2.0?15．第19题以下表扬行为中，哪些是有效的？A.做得不错，你太棒啦B.你今天的表现真好。C.上次你爬到第一层，这次已经爬到最高层了。答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.0?16．第20题触觉在孩子出生时就已经很敏感了，尤其是用舌头和嘴等敏感器官来杰出外物。_____个月大的婴儿会通过触摸来认识物体。A.3B.6C.10D.12答案:C您的答案：B题目分数：2此题得分：0.0?17．第21题在儿童个别化发展的第____阶段，孩子能够表达自己的想法，并理解其他人用语言表达出得想法。A.3B.4C.5D.6答案:D您的答案：D题目分数：2此题得分：2.0?18．第22题指导儿童社会发展的情感维度包括_______、温暖、尊重、接受、真诚。 A.温情B.关怀C.移情答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.0?19．第23题（ ）特别强调观察学习在儿童社会化过程中的重要作用。A.华生B.班杜拉C.劳伦茨D