全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选从百草园到3味书屋教案.docVIP

ˇ全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： ?中学 □小学 2，学科：语文 2，课时：2 3，学生课前准备： (1)、 初读课文，了解课文大意。(2) 自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。(3)、 自学课文，思考课后的问题。(4)、 让学生提出自学中遇到的问题。 教学课题 教养方面：、 1． 理解课文的内容、结构、情感、和主题。?? 2． 学习理解精彩的景物描写，以及准确生动的动作描写。? ?3、 领会课文按空间顺序安排材料的写法 三教材分析 从百草园到三味书屋》是一篇传统课文，感染了一代又一代读者，但从成长的角度选入教材，这还是第一次。教学时，要注意引导学生了解少年鲁迅在游戏、学习中所具有的童真和童趣，发掘他对生活的情趣和感受，从而使学生受到思想的启迪。要引导学生结合课文思考：文章通过百草园和三味书屋两种不同的生活，到底要表现怎样的主题?蕴含其中的作者的思想感情是怎样的?课文中还有一些精彩的段落，如对百草园生活的描述、过渡段的安排等，可选择相应的语句让学生揣摩和思考。 教学之前用百度在网上有哪些信誉好的足球投注网站从《百草园到三味书屋》的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度有哪些信誉好的足球投注网站在中小学教程网找到课文的朗读录音学习参考，课堂上带领学生朗读课文。用百度图片网上有哪些信誉好的足球投注网站下载《百草园乐园景物》的示图，做成PPT课堂给同学们演示，给学生视觉上的直观感受。。（课前准备，体现出互联网有哪些信誉好的足球投注网站在课堂中的作用） 四 教学过程 一．设疑激趣 导入新课 同学们，在七年级上学期，我们学了鲁迅先生写的《社戏》，在那里我们结识了一群可爱的农家少年朋友；感受了劳动人民的淳朴、善良和无私；更体会到儿童对快乐自由生活的向往。今天让我们一起走进《从百草园到三味书屋》，走进鲁迅先生童年的另一番天地。。 二、整体感知 ．（百度有哪些信誉好的足球投注网站先听录音），然后指定学生朗读全文以轻松愉??、幽默风趣的语调朗读全文（或用配乐磁带），为学生理解文意题旨及风格特点作好铺垫。（如换成学生自读，效果较难保证）。 （一）通读课文，然后解决下面问题　　． a本文题为“从百草园到三味书屋”，你从这个题目得到了哪些信息？ “从……到……”表示这篇文章大致包括两部分，同时也告诉我们文章前后两部分的内容标题的“从……到……”点明了文章所写的两个地方；因此，很显然，全文整体是以空间的变换为顺序的 百度课件 原文地址：　　　　　 b文章哪一部分写百草园，哪一部分写三味书屋 c 前后两个生活片段各倾注了作者怎样的思想感情？ d 两个生活片段中各写了哪些好玩的事情？说说你们的印象。 e 圈出你不认识的或不理解的字词，画出你不理解的句子。 2．文章哪一部分写百草园，哪一部分写三味书屋？ （1-8）叙述百草园是我儿时的乐园。（9-24）叙述三味书屋的读书生活 引导细读，边读边议 （二）详学“百草园”部分。１作者回忆描述了“百草园”和“三味书屋”两地的童年生活，文章以此分为两部分。大家觉得哪部分最有趣、最爱读？（百草园）那我们就重点学习“百草园”部分。能否给这一部分加一个小标题？ （①《我的乐园——百草园》；②《童年的乐园》；③《童年趣事》；④《绿色童年》；……（鼓励学生畅所欲言，答案不求一致。）２具体描写“百草园”最精彩的是哪一段？（第二段） （教师引导学生想像“百草园”的美景，，将之扩写得更细腻逼真 使学生如临其境，更增添了对“百草园”的喜爱之情。）（提供几种景物图片百度有哪些信誉好的足球投注网站） HYPERLINK /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%B4%D3%B0%D9%B2%DD%D4%B0%B5%BD%C8%FD%CE%B6%CA%E9%CE%DD%CD%BC%C6%ACin=29919cl=2lm=-1st=pn=98rn=1di=60892121910ln=1955fr=fm=fmq=1330934515613_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%B4%D3%B0%D9%B2%DD%D4%B0%B5%BD%C8%FD%CE%B6%CA%E9%CE%DD%CD%BC%C6%ACin=29919cl=2lm=-1st=pn=98rn=1di=60892121910ln=1955fr=fm=fmq=1330934515613_Ric=s=se=sme=0tab=width=heigh