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八年级上册思想品德复习测试(第一、二单元)
一单项选择
1.孝敬父母是中华民族的传统美德,下列句子能反映子女对父母感激之情的是
A.野火烧不尽,春风吹又生 B.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船
C.谁言过草心,报得三春晖 D.夕阳无限好,只是近黄昏
2.我国有一句古话,“儿不嫌母丑,狗不嫌家贫。”下列对这句话理解不正确的是 ( A )
A、无论父母怎样,都不能说“不是” B、我们与父母的关系不可选择
C、没有十全十美的家庭,没有十全十美的父母 D、明理者不嫌父母丑,不嫌家里穷
3 上小学,我是“妈妈贴心的小棉袄”;上中学,妈妈是“我烦心的破书包”。产生这种变化的直接原因是 ( D )
A.我们与父母看问题的方式不同 B.父母不喜欢长大的我们
C.我们与父母的兴趣爱好不同 D.我们与父母的年龄差距
4有人这样比喻亲子间的冲突:“孩子是火种,父母常常是火药,火药是怎么堆起来的?是用爱堆起来的,你对他越不断地付出,付出一分,这儿的火药多一点,有一天他让你不高兴了,他这一点,爆炸了。”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时,要看到( A )
A、父母对我们的爱 B、受伤害是父母
C、父母是负主要责任的 D、冲突是由子女引发的
5、明代靳阁老有一个不肖之子,科举考试没能及第,多年后,孙子反倒金榜题名。靳阁老每次督促、训斥儿子时,儿子总是油嘴滑舌地狡辩:“您的父亲不如我的父亲,您的儿子又不如我的儿子,我怎么不肖?”阁老只好大笑而止。靳阁老这位不肖的儿子运用的主要交往技巧是( A )
A、赞赏父母 B、认真聆听
C、帮助父母 D、不计较输赢对错
6“友谊是天地间最可宝贵的东西,诚挚的友谊是人生最大的一种安慰。”这句话告诉我们( )
A寻找朋友是中学时期最主要的任务 B要珍惜友谊,善待朋友
C朋友越多越好 D要待人真诚,诚实守信
7“亦师亦友”是古人对师生交往的一种主张,对此理解正确的是: ( )
A、老师有时是师长,有时是朋友。
B、老师在校是师长,离校是朋友。
C、老师既是学习的合作者、引导者和参与者,也是我们的朋友。
D、师生绝对平等、毫无隔阂。
8有一个人问一位老师:“你什么时候最快乐?什么时候最痛苦?”这位老师回答说:“当我看到学生在进步时,我最快乐;当我的工作不被学生理解时,我最痛苦。”这反映出( C )
A、老师始终看到学生的优点 B、老师工作的特殊性和艰辛性
C、老师是一种特殊的职业,痛并快乐着 D、老师的喜怒哀乐只与学生有关
多项选择
有一位母亲,打零工换钱给儿子交学费,儿子进城上了重点高中。妈妈到学校去看儿子,儿子却嫌母亲穿得太“土”,给他丢脸,告诉同学这是他家的“老乡”。后来,竟让母亲做他的“地下妈妈”,否则就不认她这个妈!母亲痛不欲生。据此回答2-3题。
1、这位儿子的行为( BCD )
A是只有情商而没有智商的表现
B是缺乏最起码的良知和道德的表现
C是为了维护自己的自尊
D丢掉了中华民族“孝”的传统美德。
A、①②③ B、②④⑤ C、①③⑤ D、②⑤
2、这则事例对我们的启示是(ABCD )
A生命是父母给予的,这种关系无法选择
B?有志者不嫌家贫,明理者应不嫌母丑
C要学会对父母知恩图报。
D普通的父母未必不伟大,家长职位低并不影响他(她)们在我们心中的高大形象
3.小莉过几天就要过生日了,小莉想请几个要好的同学来参加她的生日聚会。可小莉家境并不富裕,父母上班又忙。因此小莉应该 ( )
A、先征求父母的意见 B、考虑家里的难处,量力而行
C、请同学去饭店大吃一顿 D、永远取消生日聚会
4.在主题探究活动中,同学们提出了一些感谢父母的方式,其中我们中学生应提倡的有( )
A给父母洗一次脚 B力所能及帮父母做家务
C给父母买一份珍贵的礼品 D在生活中照顾父母
玲玲在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她做个好朋友,约她放学后在操场见面。最后还有一句英文“I LOVE YOU”。
5这时玲玲的不正确做法是 ( ABD )
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