新华小学故事表演会活动的方案.doc

新华小学故事表演会、美文朗诵会活动方案 每个人都是伴随着故事成长起来的。美丽的童话、动人的传说，往往会让孩子在不知不觉中学会许多知识、懂得做人的道理。为了提高孩子的表现能力，我们为孩子们创设一个学说话、敢说话、会说话的氛围，给他们一个展示自己才华的舞台，让他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，我校订于四月末开展读书节系列活动之—故事表演会（一、二年级）和美文朗诵会（三-五年级）。 一、活动目的 为扎实推进读书活动，营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生 HYPERLINK / \t _blank 课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与 HYPERLINK /Article/ \t _blank 演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经研究，我校决定举办此次活动。 二、活动主题 “精彩故事我表演” “经典美文我朗诵” 三、活动时间：2015年4月 四、活动地点：五楼会议室 五、参赛对象： 　　一至五年级全体学生。 六、活动方式： 　　本次活动分为两个阶段 　　第一阶段—初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。 第二阶段—决赛，各班经过班级选拔后，每班筛选出1组优秀选手，推荐参加学校的决赛。 七、比赛要求: 　　1．故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。 2．故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式。 美文内容自选。 3．参赛选手限定在2-4分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。（一、二年级要加入表演形式。美文形式自主选择。） 　　4．比赛通过抽签决定选手出场顺序。 　　5．各班主任在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同，提倡自主创新。 　　八、奖项设置和评奖办法： 本次比赛设一等奖二名，二等奖三名，其余为三等奖。比赛实行十分制，评委现场???分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者。　　 九、评分标准： 　　1.仪态20%（服装、仪容、态度等） 　　2.内容35%（咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等） 　　3.表现技巧35﹪（声调、对感情与张力的表现、整体表现等） 　　4.其它10%（时间掌控、创意特色呈现等） 十、注意事项 1.在活动中不能影响其他班级的常规教学及安全工作。 2.自觉遵守会场秩序，以免影响他人。 二〇一五年四月