无机和分析化学实验教学大纲.doc

《无机及分析化学实验》实验教学大纲 课程编号： 课程名称：（无机及分析化学实验） 英文名称：Experiments of Inorganic　And　Analytical 　Chemistry 课程类型：专业基础必修课 课程属性：独立设课 总 学 时： 总学分： 开设学期：09-10年第2学期 适用专业：化学工程与工艺 先修课程：无机及分析化学 一、实验课程简介（通过开设本实验课程，所要达到的基本目的）： 培养学生训练掌握实验操作的基本技能；正确使用无机及分析化学实验中的各种仪器；学会测定实验数据并加以正确的处理和表达；培养严谨的科学态度和良好的工作作风；以及独立思考、分析问题和解决问题的能力；初步掌握科学的研究方法，为学习后续课程以及将来参加生产、科研打下坚实的基础。 二、实验教学目标与基本要求（通过实验，要求学生了解、认识并掌握有关内容）： 了解化学实验和化学实验的基本知识；掌握有效数字的运算规则，实验数据采集和记录方法，分析测定误差的原因及处理方法。掌握基本操作和技能：酒精灯、电炉等实验室常用的加热方法；常用玻璃仪器的洗涤与干燥；固液体试剂试样的取用，量筒、点滴板、干燥器、蒸发皿、滴管、台称、温度计、电水浴锅的使用方法；常用过滤和减压过滤，蒸发、结晶的方法；离心机、可见分光光度计、酸度计以及电极的使用方法与注意事项。熟练掌握滴定管、移液管、分析天平、容量瓶、称量瓶的正确使用方法和操作技能。掌握常见元素及其化合物的酸碱性、氧化性、还原性、配位性等重要性质。掌握一般无机物制备和提纯的基本方法。掌握常规滴定分析（酸碱、沉淀、配位、氧化还原）基本操作方法与基本操作；试剂、试液的配制，了解电离常数、反应速率常数、活化能、溶度积常数、配位稳定常数等的测定方法。 三、本实验课程的基本理论与实验技术知识 在无机及分析化学的学习中,实验占有极其重要的地位.无机及分析化学实验作为一门独立设置的课程,其主要目的是:通过仔细观察实验现象 、经历实验过程，使学生直接获得感性知识，进一步巩固、理解和扩大课堂中所获得的化学基础知识和基本理论，为理论联系实际提供具体的条件；使学生能够正确地使用无机及分析化学实验中和各种常见仪器，熟练掌握基本的实验技能，学会测定实验数据并对实验数据进行正确处理和评价；逐步培养科学、创新的思维方法，养成严谨、求实的工作作风和善于独立思考、综合分析和解决一般化学实际问题的能力。逐步掌握科学研究方法，为后续课程的学习以及将来参加生产和科学研究打下良好的基础。 四、实验方法、特点与基本要求 无机及分析化学实验包括基础、综合和设计性实验。 （1）实验基础知识和基本操作训练部分 内容：实验室规则，实验的程序和要求，危险品的分类，易燃、易爆和腐蚀性药品的使用规则，有害、有毒药品的使用规则，意外事故的预防和处理；介绍常规仪器的使用方法，常用仪器的洗涤和干燥，加热操作，玻工操作和塞子钻孔，称量操作，液体体积的度量仪器及使用方法，化学试剂的分类，试剂及取用方法，溶解、结晶与固液分离，普通温度计和试纸的使用。滴定管、移液管、容量瓶的洗涤和使用。 重难点：通过关实验，掌握溶解、结晶与固液分离原理与方法；滴定管、移液管、容量瓶的正确、规范的洗涤和使用方法。 （2）验证性实验 内容：常数（电离常数、反应速率常数、活化能、溶度积常数、配位稳定常数等）的测定原理和方法，元素性质实验的基本理论依据。 重难点：常数的测定原理、数据测定的准确性和处理数据的正确性。 （3）综合性实验 内容：简单盐的合成、配合物的制备原理，复杂组分的含量测定。 重难点：复杂无机物的提取和制备方法。 （4）设计性实验 内容：无机物的制备、提纯，离子的分离与鉴定的设计方案的相关理论内容；无机物的制备及含量测定。 重难点：查阅资料自行设计试验方案的理论依据，以及对每一步实验结果的推断。 五、实验主要仪器设备 酒精灯、电炉、量筒、点滴板、干燥器、蒸发皿、滴管、台称、温度计、电水浴锅、减压过滤装置、离心机、可见分光光度计、酸度计、电极、滴定管、移液管、分析天平、容量瓶、称量瓶等。 六、实验项目的设置与内容提要 序号实验项目内 容 提 要实验学时实验类型每组人数实验要求1粗食盐的提纯1.称量，溶解； 2.化学方法沉淀可溶性杂质并和不溶性杂质共同除去； 3.结晶； 4.定性检验。 4综合1必做2化学平衡1.同离子效应； 2.沉淀平衡和分步沉淀； 3.沉淀的转化； 4.水解平衡移动； 5.电极电势和氧化还原反应的方向； 6.浓度和酸度对氧化还原反应的方向。4验证1必做3醋酸解离度及解离常数的测定1.用标准NaOH溶液测定HAc(0.2mol·L-1)的准确浓度： 2.不同HAc浓度的配制； 3．测pH值； 4．数据处理，求出醋酸