六上2013—2014学年度终结性测试.docVIP

PAGE 4 六年级语文试卷第  PAGE 7 页 共6 页 路南区2013-2014学年度第一学期六年级 语文学习质量终结性评价试卷 评价内容积累运用（40）阅读理解（30）习作实践（30）总评等级学校 班级 姓名 考场 考号 得 分评价人复核人一、积累运用。（40） 1、看拼音写词语，相信你一定能写得既正确又规范。（5） lái yīn hé shà chú fánɡ qín miǎn xiónɡ yīnɡ 时 2、给带点的字选择正确的读音，在括号里画“√”。（2） 塑（sù suò）料袋 窘（jiǒnɡ jǐnɡ）相 模（mé mó）仿 差（chā chà）不多 3、把下列词语补充完整。（4） 余音（ ）（ ） 张冠（ ）（ ） 悬崖（ ）（ ） 德高（ ）（ ） 4、选择合适的词语写在横线上。（3） ①在喂海鸥的人群中很 （容易 轻易）认出那位老人。 ②嘎羧披挂上象鞍， （平添 评添）了一股英武豪迈的气概。 ③兄妹俩被 （美妙 巧妙）的琴声陶醉了。 5、按要求写句子。（4） ①运动场周围插着五颜六色的红旗。 修改病句： ②西瓜嫌我们的岛艰苦。西瓜不愿在这里安家。 用关联词语合成一句话： 6、根据平时的积累填空。（7） ①横眉 ，俯首 。《自嘲》 ②有限的资源， 。 ③诚者， ；诚之者， 。《礼记》 ④不是花中 ，此花 。（元稹） 7、回忆课文，并填空。（11） ①“子期死，伯牙 ，乃 ，终身 。”这句话的意思是： ②“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。”出自我们学过的课文《山中访友》，这句话通过 和 可以看出运用的修辞方法是 ，形象地表达了 。 ③本学期我们“初识鲁迅”，学习了四篇和鲁迅相关的课文，其中我最喜欢的一篇课文是《 》，喜欢的理由是： 。 8、将正确诗句的序号填在横线上。（4） ① ，风光不与四时同。 ，映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》杨万里 ②半亩方塘一鉴开， 。问渠那得清如许？ 。《观书有感》朱熹 A.天光云影共徘徊 B.毕竟西湖六月中 C.接天莲叶无穷碧 D.为有源头活水来 二、阅读理解。（30） 阅读一：（15） 鼎 湖 山 听 泉 从肇庆市驱车半小时左右，便到了东郊风景名胜鼎湖山。下了几天的小雨刚停，满山笼罩着轻纱似的薄雾。 过了寒翠桥，就听到淙淙的泉声。进山一看，草丛石缝，到处都涌流着清亮的泉水。草丰林茂，一路上泉水时隐时现，泉声不绝于耳。忽然，云中传来钟声，顿时山鸣谷应，悠悠扬扬。安详厚重的钟声和欢乐活泼的泉声，在雨后宁静的暮色中，汇成一片美妙的音响。 我们循着钟声，来到了半山腰的庆云寺。这是一座建于明代、规模宏大的岭南著名古刹。我们决定就在这座寺院里借宿。 入夜，山中万籁俱寂，只有泉声一直传送到枕边。一路上听到的各种泉声，这时候躺在床上，可以用心细细地聆听、辨识、品位。那像小提琴一样轻柔的，是草丛中流