曹县第1实验小学校园飘书香,相约中国梦读书活动方案.doc

曹县第一实验小学 “校园飘书香，相约中国梦“读书活动方案 为贯彻落实第二届中小学读书活动实施方案，配合好曹县读书活动的落实，进一步在全校营造良好的读书氛围，引导广大师生及学生家长多读书、读好书、好读书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，让每一位教师成为学生品味书香的指导者，让每一位学生成为读书活动的受益者，经校委会研究，决定在校组织开展“校园飘书香，相约中国梦“读书活动，为曹县第二届中小学读书征文活动做好预赛选拔。 一、活动主题 校园飘书香·相约中国梦。 二、活动时间及内容 （一）活动时间 2015年10月以后，可作为一个延续性活动推展。 （二）活动内容 1.“同读好书，厚积薄发，做“四有”好老师”。以加强我校教师队伍教学理念建设为重点，通过读书活动，逐步提高广大教师教学教研水平，不断提升个人道德修养，更新办学理念，修身养性，做习近平总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。每位教师阅读量不少于60万字，读书过程中要求教师做好业务学习笔记。 2.“同读好书，心存高远，做有理想的好学生”。以强化对学生的情感熏陶、理想教育为重点，本着“读书育人、读书励志、读书成才”的理念，引导学生树立远大理想，培养学生正确的人生观、世界观、价值观，开阔视野，丰富知识储备，努力让学生在书香中健康成长。 三、活动要求 1.师生要根据推荐书目，结合自身实际，到学校图书馆或社会借阅机构借阅，也可购买。每位师生要利用业余或课外时间，认真阅读相关书籍，并在此基础上至少写一篇读后感或心得体会。学校要将读书活动列入学校年度工作计划，切实推动读书活动的有序开展，近期学校将组织一次全校师生读后感征文比赛活动，并将优秀篇目报县教育局，参加市级比赛。 2.征文比赛分学生组、教师组两类，征文体裁不限，字数小学生不超过800字，教师不低于2000字。具体要求为： 教师：鼓励每位教师根据推荐书目读书后写一篇读后感，每个教研组推荐2篇优秀作品，音、体、美、思品、科学、英语、信息各1篇. 学生：各班级将推荐书目印发给学生，读后每班推荐一篇优秀读后感，学校将组织评委对上交征文进行评价，评出：一、二、三等奖，根据获奖情况给指导老师颁发证书。 师生所有参赛作品统一为电子稿， HYPERLINK mailto:于10月20日前发送至cxdysyxx@163.com 于10月20日前发送至cxdysyxx@163.com 参赛作者需在文章标题前注明组别，在标题下方署名，格式为：曹县第一实验小学（学生还要注明班级）、姓名， 此次所报征文学校初赛后，优秀作品直接县教育局参加菏泽市第二届读书活动征文比赛。 教务处 2015年10月12日 附件1： 菏泽市第二届中小学读书活动推荐书目 一、中小学班主任阅读书目 1.《班主任，可以做得这么有滋味》（作者：郑英） 2.《你能做最好的班主任》（作者：陈宇） 3.《做学生的心灵导师--学生心理辅导的60个典型案例》（作者：马志国） 4.《班主任必读--全国著名班主任论工作艺术》（王宝祥主编） 5.《给班主任的建议》（作者：丁如许） 6.《班主任兵法3--震撼教育36计》（作者：万 玮） 7.《跟苏霍姆林斯基学当班主任》（作者：闫 学） 8.《今天怎样做班主任--点评100个典型案例》（作者：王晓春） 9.《班主任心育活动设计》丛书（6本/套）（钟志农主编） 10.《聚焦班主任--“班主任制”透视》（作者：陈桂生） 二、中小学教师阅读书目 1.《给教师的建议》（作者：【前苏联】苏霍姆林斯基） 2.《面向个体的教育》（作者：李希贵） 3.《致青年教师》（作者：吴非） 4.《跟苏霍姆林斯基学当老师》（作者：闫学） 5.《 HYPERLINK /youxiuzuowen/ 优秀是教出来的--创造教育奇迹的55个细节》（作者：【美】罗恩·克拉克） 6.《第56号教室的故事--雷夫老师中国讲演录》（编者：陈勇） 7.《当代外国教师教育精品译丛--课堂教学技巧》（作者：[美]肯尼斯·莫尔） 8.《当代外国教师教育精品译丛--如何成为一名出色的教师》（[英]贾斯廷·狄龙、梅格·马圭尔主编） 9.《中国当代教育论丛--教育：传统与变革》（作者：顾明远） 10.《种好心田--魏书生与陶继新的幸福教育》（作者：魏书生、陶继新） 三、小学生阅读书目（适合1-2年级） 1.《遥远的塘鱼村》（作者：莫国辉） 2.《从前有个小孩》（詹姆斯·克吕斯经典绘本） 3.《开头和结尾的故事》（作者【美】艾维） 4.《幸福排列组合》（作者：商晓娜） 5.《隐形爸爸》（作者：李东华） 6.《有这样一个星期六》（作者：商晓娜） 7.《疯狂的土豆》（作者：安亦然） 四、小学生阅读书目（适合3-6年级） 1.《马蒂尔达