六年级百花园补充习题 — 副本.docVIP

六年级上册 百花园一 字义的理解 熟：①植物的果实等完全长成；②（事物）加热到可以食用的程度；③加工制造或锻炼过的； ④因常见或常用而知道得很清楚；⑤熟练；⑥程度深。 1、常言道：熟能生巧。（） 2、这条路我常走，所以很熟。（） 3、这是一块熟铁，还有大用处。（） 4、经过一番深思熟虑，他最终决定这样做。（） 5、麦子熟的时候，豆荚也长大了。（） 6、米饭还没熟，我们已经被锅里的香味馋得直流口水了。（） 二、破折后作用 1、表示对上文的解释说明或补充； 2、表示意思的转折或话题的转变； 3、表示声音的延长； 4、表示意思的递进； 5、表示提示或总结全文； 此外，破折号还有表示分行列举、引出下文、话语中断等作用。 练笔： ?1.“哞——”老黄牛一声长叫，精神抖擞地下地干活了。（　　） ?2.他不喜欢乘马车游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。（　　） 3.为了免除下一代的苦难，我们愿——把这牢底坐穿！（　　） 4.这是一年的最后一天——大年夜。（　　） 5、啊，爸爸！没有您的爱，我是活不下去的！——无论怎样，请您不要这样说。（ ） 6、但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？（ ） 7、一天晚上，我又听到酒瓶滚动的声音——酒瓶是我放在它旁边做记号用的。（ ）8、连树与树之间也不缺乏色彩:在松影下开着各种的花,召来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。（ ） 9、“呜——”汽笛一声长鸣，火车开动了。（ ） 10、它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。（ ） 11、近处 ，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴答在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响—— 丁——冬——丁——冬（ ) 12、来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（ ） 13、这就是我——一个小学生的心里话。（ ） 14、卢沟桥的狮子——数不清。（ ） 15、“每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。”（ ） 三、积少成多 1、 把下面的词语补充完整。 坐井（ ）天 滥（ ）充数 亡（ ）补牢 守（ ）待兔 叶公（ ）龙 刻舟求（ ） 2、选择填空 掩耳盗铃 邯郸学步 画蛇添足 对牛弹琴 囫囵吞枣 1比喻愚蠢的人自己欺骗自己。（ ） 2比喻学习时生吞活剥，对所学的并不理解。（ ） 3比喻多此一举。（ ） 4、比喻对愚蠢的人讲大道理白费口舌，有看不起对方的意思，现在也用来讥笑人说话 不看对象。（ ） 5、比喻模仿别人不到家，连自己原来会的东西也忘掉了。（ ） 六年级上册 百花园二 “……像……” 1、岁月像一首歌2、爷爷的背像一座山，承载着磨难。3、家乡的小河像一首歌，流淌着我的思绪。 4、成熟的石榴像孩子的笑脸一样裂开了嘴。 5、变幻多端的火烧云像血一样艳红 6、天上的白云像蘑菇 “……般的……” 1、 丝带般的公路向远方延伸。2、 湖水清澈如镜，像翡翠般的似绿如蓝 用“……像……”“……般的……”各写一句话 六年级上册 百花园三 修改病句原则：1.保留句子原意，少改为佳 2.防止以造新句 来代替修改病句。 在原句上修改病句，用好修改符号。 1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。 2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。 3.今年,我们的王老师又光荣地被评为市先进班主任的称号。 4.我猜想他肯定是一个六年级学生。 5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。 6.看了这本书,很受教育。 7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。 8.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。 9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。 10.通过老师的帮助,使我改正了缺点。 11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。 12.我们通过并讨论了中队计划。 13,看了这本书,受到了深刻的教育。 14,开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。 15,全校师生都想争做三好学生。 16.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。 17.他经常回忆有趣的往事。 18.老师表扬了班里的全体同学，重点表扬李小明同学。 19.我们要学习他刻苦钻研认真学习 20.尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成． 21.古代的中国是四大文明古国． 22.大厅里摆满了看演出的观众。 23.校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 24.我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 25.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利