有理论力学产生的1系列想法(1个材料物理学子的看法).docx

看了太多批评北科小学期的文章。在此，我不想再做评价。仅以此篇文章，说一下进入材料物理专业的第一门课——理论力学。 6月27号开课，7月15号（今天）考试结课。每周三个半天，一三五早上上课。 我自己把学的东西分为三类：复习大学物理、添加新的定义概念（感觉很少）、利用高等数学解题。 老师上课讲的内容两类： 一、课本上的知识。 课件上的东西和课本一模一样，添加的例题每章不超过三道。老师照着课件上讲，有推导过程，没有演算过程，凭空对着一双眼和一双耳朵听着。并且，一些我们在大学物理上两步算出来的题目，我们要用好几张ppt才能算出来。学习一二章的时候，我就在想，我们学习理论力学是为什么，学的是复杂了，但是我们的解题步骤也复杂了，但是没有丝毫实质性的突破，只是，一些我们大学物理学的东西不能直接用？大学物理（普通物理学）是这么的不普通？ 二、和同学们聊聊。 或许我上面的话很不恰当，因为每当老师将课件内容时，我和娟聊天或者睡觉或者发愣。但是，只要老师讲一些离开课本的东西时，我全都在认真地听，记在心里。听了以后，才了解了材料物理专业这么强大。30多个老师带领我们43个学生。又一次老师讲的是科学与工程，这是他去企业非专业的人士讲的，讲得很通俗。原来材料是干这个的。一次次发现，我们学的不是流行的，我们的专业不会火，也不会落伍。那个地方却我们都不行。宇宙飞船没有好的材料，飞到半空就报废了。听了一些为人处世的态度。不能说处处赞同，但必须承认，多活几年的人，比我们考虑的东西全些。听了他说的“二八定律”。是的，大学里学习成绩好的，不是最成功，成功的更多的是大学里面成绩平平的人。但是，什么时候，我们到要承认，机会是留给有准备的人的。只有你有那心，下够功夫，用尽脑筋，才能得到一些你期盼的东西。天上掉馅饼的事，我不要。想要什么，确定好自己想要的东西，静下心来去做，永远不要浮躁。 今天考完试，同学们两道三组，做ppt展示。内容：可以是理论力学学些什么，可以是理论力学的实际应用，可以使学了理论力学的感悟，实在没学理论力学可以是一些感悟（比如看了部电影，有什么收获等等）。我们很靠后，简单听了一下大家讲的（没仔细听哈）。 可以这么说，讲我还没学过的比较先进的物理理论或者一些物理现象分析的占二分之一。其中，我现在还记得的有：黑洞（这个还算听过），曲线运动（讲了一个足球赛里面，足球很邪乎得曲线飞过去了），当今物理学中最完美的理论论（据说，比牛犊高多了，比量子力学也先进，反正最完美了），还有最好的折飞机的方法，分析一个貌似很复杂的力学问题，还有很多很多。多的我根本没有听过那些名字，听了好几分钟在心中也没有一点他理论的印象。可以说，虽然没仔细听，但是，在听的过程中，我有很多想法，多的我数不过来。不过，每个想法都很消极。我对未来失去希望。我很惭愧的坐在那里听着云里雾里的东西。 而我们准备的ppt，就是把知识通一边，加上我那几条很通俗的感悟。我不知道大家是怎么知道的，我也不想去知道。我也没心情去分析飞机飞的时候，怎样最省力。分析踢足球的时候，怎样去踢出大家意想不到的方向，来迷惑大众的判断力。分析一下，牛顿力学还有我至今还没学过将要学的量子力学有哪些不尽人意的地方。去看看那套理论最完美，最好。物理老师说，一个物理原理，很重要，一个物理的分支，都是建立在一些重要的原理之上。那么，我想，一旦，原理出现问题，整个分支就会出现问题。我想，它的范围应该不仅仅是那本书是错的吧？应该是一系列的书全都是费的。但是，或又说回来，他不会错的，知识不够精确。牛顿定律的适用范围是宏观低速，实际上牛顿力学是不准确的，爱因斯坦的理论才具有更广泛的适用性。 没有错的，只有更精准更精确。科学的道路上，需要的是，不断发现更加适用的，不断健全理论。纵使有的理论不是很精确，但是，就适用性来讲，已经足够了。要算一个小车的速度，多久到达北京，我们的精确度不需要是ms级别，或者更低。所以，比比纠结在这上面。说到这里，突然想起来，我们有道例题，一个圆盘在装的时候，与竖直方向夹角是一度，但是，因此他运动起来对周围的力是与竖直方向夹角为0度的200赔。老师当时说，这个装卡我们国内技术还打不到，一般邀请国外专家来弄。一个力学问题，或者再加点什么问题，可能是材料问题吧，我们就达不到了？之前是感觉中国很先进，但是，进入大学后，不得不承认，我们的很多技术还不够好，不仅仅是高新产业，很多传统的也没打到。铸造，我感觉很老了，但是我们整整落后几十年。所以，火车方面技术的发展受阻。很多很多，需要进步的。南海问题，一部分原因是我们的科学技术不够好。所以，希望那些科学家们，静下心来做好自己的事，不要急功近利。一个人一生，过得很舒适，但是，能推动社会进步的时候，却在那里不尽心，真的很不应该。那些小时候在我们眼里神乎其神的科学家