梦想课堂我是理财小高手.doc

《我是理财小高手》梦想课程——示范课教案? 课程名称理财模块名称原始积累课题我是理财小高手课题课时第1课时执教教师吴娟授课班级4.3班?背景分析·梦想是财富启蒙的第一步，有梦想才会有未来。但很多孩子对自己的将来没太多思考，通过本课程让学生学会规划自己的人生，对未来充满憧憬和向往。 ·理财最重要的是养成一些理财习惯，本课程是让大家在游戏中懂得哪些是好的习惯哪些是不好的习惯教学目标·让学生初步接触理财的概念， ·了解很多行为跟理财有关 ·让学生知道哪些是好习惯课前准备·银行练功券（5元、10元各一把）、课件、奖品、每组一个转盘（等分15份，分别标上数字1-20）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教学活动导入：师生问好 ? ·齐唱梦想中心主题曲（2分钟） ??·师生问好（同学们好吗？好，很好，非常好。请给自己一个爱的鼓励） 活动一：小组介绍（5分钟） ?? 师：今天我们进行一次比赛，看看谁将成为“大富翁”？首先让我们先来认识一下他们吧！ 活动二：预热导入（3分钟） ?? 1．钱币组合 规定：女生代表1元，男生代表5毛钱。 请同学起立，在课堂上随意走动。老师随机说出一个大于等于1元的钱数，如“3元”“5元”，同学们根据自己代表的钱币数额自由组合，每个组合中的成员代表的钱数相加必须等于老师所说的数额。如：4个男生和1个女生可组合成“3元”。 ?? 要求： ????? 1、避免碰撞和拉扯，有这样的行为就不能得到钱； 2、可以重复做3-4次，但老师说出的数额不同。 3、数到5就停止组合。 ?奖励: ? 1、??? 组合成功每人奖励5元； ? 2、??? 被淘汰或组合不符合老师所说的数额不得奖。 活动三：分享（5分钟） ?? ·让学生用一句话说出在游戏中的感受 · 师：同学们通过团结合作获得财富，是不是很开心呢？有谁愿意用一句话说说你现在的感受? 活动四：理财转转转（10分钟） · 师：有请各组的财务官汇报一下各组的经济状况。 ·各小组分别汇报。 ·师：当我们拥有原始资金时，怎样让自己变成富翁呢？ 生:应该养成一些好的理财习惯。 师：说的真棒！ ? · 分别请学生说理财的好习惯和坏习惯 · 教师展示理财转盘 要求： 5个小组轮流到讲台上转，并派出一名代表到前面转，每停到一个数字，就显示出一个行为和相应的奖励及惩罚，如：不乱花钱奖励20元，浪费物品减10元。。。。。以此类推，每个小组连续玩2次。 ·统计各组活动后所获得的钱币 活动五：自制转盘（5分钟） ?进行比赛（哪一组获得财富最多） 活动六：请各组的代表介绍转盘（5分钟） ·请其他小组轮流到讲台上转，并派出一名代表到前面转，每停到一个数字，就显示出一个行为和相应的奖金和罚金。并对行为作出判断。 活动七：分享（5分钟） ? ·评选优胜组 ? ·从财富大转盘中你学到了什么？ ? ·你会在生活中记住这些吗？ ? ·老师点评：良好的习惯和合理安排能使自己成为理财高手! ? ?备注 ? ·营造快乐的气氛 ? ? ? ? ·鼓励每一个学生参与 ·注意同学之间不要发生剧烈的碰撞 ·此环节的关键点：热身，快速行动，让学生快速进入到理财的氛围中。 ? ? ? ? ? ? ? 教师点睛： ? ·你得到多少钱？ ? ·你为什么得到了最多的钱？ ? ·你为什么得到了最少的钱？ 课件展示：团结合作，就能取得成功！ ? ? ? ? ? ? ? ? 课件： 转盘制作：一共12个格子，每个格子上写出一种行为和相应的奖励及惩罚，如：不乱花钱奖励20元，浪费物品减10元。。。。。 ? 转盘内容： 1、 喜欢买零食-5 2、? 说谎-20 3、? 了解爸爸妈妈是靠什么养家+10 4、? 习惯制定理财计划+10 5、? 练习本正反面都用+10 6、 在钱币上写字-10 7、 用购买学习用具的钱买玩具-20 8、 有自己的财富梦想+15 9、 节约平时的零花钱给爸爸妈妈买生日礼物+20 10、买东西注意比较质量和价格+10 11、???????????? 抱怨家里穷—15 12、?????????? 跟同学攀比穿着-10 13、???????????? 不乱花钱+20 14、????????????? 浪费物品-1? ? ? 老师点睛： ·良好的习惯和合理安排能使自己成为理财高手!（课件展示） ?