模仿_类推_创新――作文创新课堂演练.doc

PAGE  PAGE 54 应试作文材料的占有选用训练 大连市开发区第一中学 张锁应 同样一种材料可以剪裁写作不同的主题的话题；当然同一篇作文可以选用不同的材料的从不同角度来表现。同样一种材料可以剪裁写作不同的主题的话题；当然一篇写作可以从不同材料的不同角度表现同一主题的作文.例如“人间自有真情在”以“情”为话题来选材：可运用“2005年感动中国人物”的材料可以这将这些材料的占有选用的训练： 一、（8）带着妹妹上大学：洪战辉 ——亲情 二、（6）37年坚守诺言：陈健 ——友情 三、（5）照亮苗乡的月亮的李春燕 ； （9）马班邮路的铁汉：王顺友——乡（民）情 四、（10）搏击巨浪英勇救人魏青刚 ； （7）把时间献给孩子：丛飞——表现的是人间真情 五、（3）无声世界创造美丽的邰丽华 抱着一颗感恩之情 六、（1） 地球之巅的勇者：青藏铁路建设者 ；（4）15年铸成倚天剑的黄伯云； （2）飞天英雄：费俊龙、聂海胜 ——报效祖国爱国之情 亲情- 友情-乡情-人间真情-感恩之情- 爱国之情 阅读下面的文字．按要求作文（大连双基题） “已是悬崖百仗冰，犹有花枝俏”，这是梅的性格 ；“寄言谢霜雪，贞心自不移”这是松的性格……看来，事物都有自己的“性格”。一个人，一个民族，亦无不如此。 请以“性格”为话题写一篇文章。题目自拟。立意自定；除诗歌外文体不限；不少于800字。所写内容必须在话题之内性格：性情品格，也就是在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点。 如：英勇、刚强、机智、果敢、大公，无私、懦弱、粗暴、孤僻等。 10.搏击巨浪英勇救人：魏青刚 性格——无私英勇！ 9. 马班邮路的铁汉：王顺友，孤独是投递员王顺友的一种生活常态 ，每送一次邮件需要半个月，在这段时间里自己跟自己的歌声打交道，跟身边陪伴他的马打交道，这种“孤独”，是让人尊敬的。 推选委员陈章良:具有王顺友这样的职业精神，再平凡的工作都呈现出不平凡的伟大。 性格——执着、刚毅！ 8.带着妹妹上大学：洪战辉 他的性格——友善、善良、坚强！7、把时间献给孩子： 丛飞 性格——无私、忘我 6、37年坚守诺言：陈健 性格—— 信义即大德大义 【如何安排文章的结构】 以“马班邮路的铁汉——王顺友”为材料，以“性格”为话题写作。 以校训：“他人：为人民，社会、人类” 责任：时时、事事、处处肩负着一定的责任： 成就：有所为，为人民，社会、人类作出有益的事，可影响或推动社会的文明发展”构思行文 王顺友心中有他人，肩上有责任，顶风冒雪，与歌声交流，与马为伴，在苍凉孤寂的深山峡谷里踯躅独行20年，过滩涉水，越岭翻山，踏出了一条条刚强与孤寂和谐性格的便民之路，在平凡的邮政岗位上铸就一种不平凡的伟大！ 大致有两种：纵向与横向 纵向:例05年满分作文《永远的苏武》（略） 【小结扩展】同样“2005年感动中国人物”材料 可以从不同的角度写出不同话题的作文 人生、青春、命运、责任、成就 理想、渴望、追求、心愿、期待、挑战、勇气、志气、攀登、考验、 选择、压力、动力、思考、感悟、感动、幸福、快乐、痛苦、遗憾、牵挂、祝福、挫折、 同样可以表现不同的话题：人生、青春、个性、命运、理想、渴望、追求、心愿、期待、责任、成就 挑战、勇气、志气、攀登、考验、选择、压力、动力、思考、感悟、感动、幸福、快乐、痛苦、遗憾、牵挂、祝福、挫折、回报、孤独、收获、位置、价值、平凡、习惯、劳动、难忘、忘却、铭记、家、亲情、友情、爱国情，民族情、教育、美、财富、失误、遗憾、时间、瞬间 昨天、明天、今天、台阶、桥、平台、时空…… 回报、孤独、收获、位置、价值、平凡、劳动、难忘、忘却、铭记 家、亲情、友情、爱国情，民族情、真善美、财富、失误、遗憾、瞬间、时空 2006年感动中国【颁奖辞】 普通人和爱心成为关键语。蓝领专家孔祥瑞、排爆专家王百姓、爱心大姐林秀贞、阳光少年黄舸、青岛爱心群体微尘，这些平凡的普通人，成为昨奖舞台上的“明星”。而独臂英雄丁晓兵、气象学家叶笃正、好军医华益慰、著名学者季羡林、慈善家霍英东这些时代英雄和学者大家，则用他们的人格魅力和坚毅精神，树立了新时代的“感动标杆”。 1.丁晓兵：20多年来一直是英雄【颁奖辞】?这个用左手敬军礼的人，我们以他为骄傲。战时敢舍身，平时能忘我，从逆境中挣扎启程，在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔，把守国门能说有骨有节。他像一把号角，让理想与激动，在士兵心中蔓延。?【颁奖辞】一条臂膀，也能撑起血染的军旗，他是真的勇士。? 理想\责任\坚持\舍身忘我(取义)\顺境与逆境\铮铮国气\永远的军旗\真的勇士 2、华益慰：“值得托付生命的人”?【颁奖辞】?不拿一分钱，不出一个错，这种极限境界，非有